利用甲图所示的方法提升箱子,工人师傅需要施加的拉力是多少

由工人站在地上可知拉力方向向下，绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复绕．如图所示：

F水平方向分力F1=Fcos30°,垂直方向分力F2=Fsin30°摩擦力f=u(mg+Fsin30°)箱子匀速前进,所以f=F1Fcos30°=u(mg+Fsin30°)F=umg/(cos30°-

1.多听（外国人讲,尽量少听中国人讲,看些欧美电影,听些欧美流行乐曲）2.多练（这就要看你个人了,如果有同学朋友英语好的,以后见面聊天啥的就用英语,还有很多外国交友网站,可以网上搜搜,多认识些欧美的朋

第一步：对A过程进行解析小明的拉力为F1,则通过滑轮分析2*(2*F1-G0)=G0+A.即F1=(3*G0+A)/4压力分析：=P1*S效率分析：η1=A/4F1=A/(A+3G0)第二步：小明的拉

其实很简单,关键要付诸行动：上课认真听、作业认真做、每周翻两遍教材,只需看原始定义和概念、一些解题技巧自己要及时总结整理、有不会的题及时找老师或同学或百度知道解决掉；这样坚持半年考个110分基本不是问

因为该轮滑装置的有效力臂为2,所以WF1=F1*2*Δh1=30*2*1.25=75J(拉力走的距离是物体上升距离的2倍)2-3s重物做匀速直线运动,所以2-3s的过程中,物体机械能增加W=mgΔh2

180N

（1）按照图所示滑轮组，重物、人和动滑轮共有2股绳子承担，即n=4，提升第一个货箱时，则η1=W有用W总=G1hF1s=G1nF1，∴G1=η1nF1=62.5%×4×600N=1500N，∵货箱恰能

由二力平衡知人受三个力作用处于静止（绳子拉力、支持力、重力）G=F支+F绳F绳=800N-200N=600N由于动滑轮省一半的力n=2η2=85%=G/nFG=0.85x2x600N=1020N(2)

,由图可知,滑轮组提升动滑轮的绳子股数=2,所以绳子自由端移动的距离是物体上升高度的2倍,即s=2h=2*2=4mP=W/t=FS/t=500N*4m/10秒=200W.  2.&

字太难打（1）FN＝PS＝5×103Pa×2×10-2m2＝100N（2）C动滑轮受力2F1向上,G动+FB向下,则F1＝（G动+FB）/2B动滑轮受力2FB向上,G动+FA向下,则FB＝（G动+FA

第一步：对A过程进行解析小明的拉力为F1,则通过滑轮分析2*(2*F1-G0)=G0+A.即F1=(3*G0+A)/4压力分析：=P1*S效率分析：η1=A/4F1=A/(A+3G0)第二步：小明的拉

水泵在不同流量和进出口压力下,效率是变化的,一般厂家说明书中有工作曲线.固定工况下水泵效率应该是稳定的.不过在水泵低于额定流量时,增加变频器可以降低电机功耗,提高效率.因为调节流量的过程,一般是减小出

1,先确定滑轮组承担重物的绳子段数比如上图n=22,用弹簧秤测出自由端拉力F和物体重G3,根据η =G/nF,求出机械效率4,改变物体重力G,测出F再次使用η '=G

应该是已知物重1000N,我卷子上是这样出的.

(1)工人所用的力:F＝G/2＝900N/2＝450N(2)绳子自由端拉动的距离：S＝2h＝2*0.5m=1m(因为有2段绳吊住动滑轮)

自己想想,不明白的话,欢迎追问.再问：不明白，，为什么这么连。。现在物理很难啊！！谢谢先再答：要求是自由端的速度是物体上升速度的2倍。你可以想象在绳子自由端即图中右端拉动时，下面的滑轮是动滑轮。那么动

相同时间内,绳子速度是物体的2倍,那么绳子移动的距离就是物体上升高度的2倍.据：s＝nh,知道,n＝2.这是滑轮组的使用常识.

C可以求出绳子拉力为30ND中绳对滑轮作用力即为2倍的拉力,应为60N再问：怎麽求出的30，为何x2再答：设绳拉力为T对A：T-mAg=mAa对BC：(mB+mc)g-T=(mB+mA)a解得a=5代

再问：求有计算过程吗？看不懂……再答：电流源Is变换成电压源Us：Us=Is*Rs，输出电流方向不变。两个电压源串联，电阻串联。再问：谢谢啦