初中阅读方法请从描写角度分析该句表达效果

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/28 14:37:53
初中阅读方法请从描写角度分析该句表达效果
请从地理角度分析中东地区长期战乱的主要原因.

简单的说,可以分析成四点:1、石油资源丰富,抢夺石油导致战争2、水资源匮乏,有关河流、湖泊水资源的分配和争夺激烈化3、是东西方交通要道,备受关注4、文化差异使其极不安定,宗教的纷争也使这种关系不太好5

请从国家的角度分析该教育方针体现了什么理念

与时俱进再问:具体一点,否则我不给你分再答:有优先发展、与人为本是立足于现在,改革创新、促进公平是着眼于将来,提高质量是所有教育必须的结果,也是教育能生存的根本

请从英语语法的角度分析下面的句子,

主语+谓语(及物动词)+宾语(从句)

汉语声调的由来请从历史的角度分析

不知道这资料对你有无帮助

人活着为了什么?请从哲学角度分析

人活着为什么,那么首先你得明白人生是什么?人生的价值又是什么?人生,在哲学是指一个个体的自然人的产生、发展、灭亡的过程.对任何人都是公平的,即任何人都要经历这三个阶段.人生的价值,涉及到很多,不同的人

如何区分有和没有,请从哲学角度分析?

首先是要在人的大脑中设定一个能够被感官感知证实的“有”或“存在”的概念.然后再在现实中用感官(如五官)去感知现实中的事物的存在或状态是否与内心的“有”或“存在”的概念和设想的相一致.若相一致的就是有,

请从哲学角度分析个问题?

给你讲个故事:有一天,柏拉图问他的老师什么是爱情,他的老师就叫他先到麦田里,摘一棵全麦田里最大最金黄的的麦穗.期间只能摘一次,并且只可以向前走,不能回头.柏拉图于是照着老师的说话做.结果,他两手空空的

沁园春雪 从动词角度分析句子的描写手法

这首词以“北国风光”起句,再先“望……”后“看……”,继而由“引……”至“惜……”,最后以“俱往矣,数风流人物,还看今朝”收尾,一气呵成.特别是上、下片分别以“望”字和“惜”字统领七个短句,一笔贯通,

为什么O2比N2活泼?请从化学键角度分析

N2与O2为什么不反应?A.2体积2SO2和足量O2反应,必定生成2体积SO3氮气的化学性质很稳定,常温下很难跟其他物质发生反应,因为他的化学键是三键

英语语法:请从语法角度分析这个句子的结构

IthinkIhadatleastabilliontest,includingoneinwhichtheycutoutapieceofmusclefrommylegandlookedatitunder

英语语法:请从语法角度分析这个句子的成分.

we是主语;shouldrealize是谓语;howridiculousitisthatwearewastingfoodwithoutlimitation是宾语从句;ridiculous是表语;it是

隐喻和暗喻请从语文角度分析

暗喻又叫隐喻,只出现本体和喻体,不用比喻词语或用“是、变成、成为、等于”等喻词.

请问该如何选择饮用水(如自来水、矿泉水、纯净水、蒸馏水等)?请从卫生、健康的角度分析

自来水——淘汰(不卫生、不健康、含有氯离子)加热则可放心饮用矿泉水————卫生、健康.但常年多喝会造成矿物质中毒纯净水————卫生而已,但无副作用.蒸馏水同纯净水个人认为白开水最好了

请帮我从英语语法角度分析以下这句话.

those是主语(那些人)谓语是willbepunished(将会受到惩罚).这句话的时态是将来时,语态是被动语态.whobreakthelaw是定语从句,本从句的先行词是those,用于修饰thos

英语翻译这一句运用隐喻的方法创设美好意境描写内容动静结合,请举例分析这一句从多种角度描写景物,请做简要分析

“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”.“积水空明”写月光的清澈透明,“藻、荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅.作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界.庭下如积水空明

头发为什么会分叉?(请从生物学角度分析)

营养不均衡,缺乏维生素、锌等头发需要的元素容易导致头发分叉.要治疗头发开叉当然是需要养发,如果你想养发以我的经验我觉得食疗和茶疗的效果最好.我以前头发开叉的很厉害,用过很多方法,但感觉效果都一般,后来

请从英语语法的角度分析一下这个句子,

therearemany【inwhichtheinternetdoesnotconveytherichnessofexperiencesoftheworld】定语从句therebe句型属倒装way后跟

当今社会诚信为何如此缺失?请从多角度分析.

1,狼多肉少,生存压力.2,社会主义精神建设的提高赶不上物质建设的提高速度.3,人们不重视精神建设,它不好量化.4,有很多人能在这种诚信缺失的环境中获利,存在就有市场.

下面是曹雪芹《红楼梦》中的一段人物描写。请从艺术表现手法的角度予以分析。(4分)

(4分)这是曹雪芹写得极其精彩的一笔。(1)未见其人,先闻其声。借王熙凤的语言刻画她泼辣的性格。(2)用对比的手法,写王熙凤的张狂。人们“敛声屏气,恭肃严整”,与王熙凤的先声夺人形成强烈的对比。(3)

下面是曹雪芹《红楼梦》中的一段人物描写,请从表达效果的角度予以分析。(4分)

(1)写人物登场,未见其人,先闻其声,形成悬念,引人入胜;(2)通过语言描写,塑造人物形象,刻画出王熙凤泼辣的性格;(3)通过王熙凤“放诞无礼”与众人“敛声屏气,恭肃严整”的对比,衬出王熙凤的张狂;(