初中物理成像

这是大连地区的一道中考题目,属于最难的题型.解析如果看不太明白的话,可试着这样理能看清物体时,相当于正常的眼睛；当看不清,但加一个凹透镜能看清时,相当于近视眼戴眼镜能看清物体.而近视眼镜的作用就是使物

首先连接P于S‘,交镜面与O点,在连接O与S,则S-->O-->P为光线的方向.

如图,作出临界状况的光路图,只有阴影部分才能被眼睛看到,成的像其实还是等大的.

哈喽+辫膊惕≡

这个实验至少向我们提出了三个问题：小孔成的像为什么是倒立的?像的大小和哪些因素有关?像的清晰程度和哪些因素有关?为了说明这些问题,我们把蜡烛的火焰看成是由许多小发光点组成的,每个发光点都向四面八方射着

初中物理特点(个人见解)覆盖范围广声电光机械力运动等知识偏向基础与概念也就是难度不大,主要是认识一下物理,为高中和将来的物理学习打基础.

1.在研究凸透镜成像的实验中,如图1所示,保持凸透镜位置不变,先后把烛焰放在主光轴上a、b,c、d、e各点,并分别调整光屏的位置,使光屏上的像最清晰,则：①把烛焰放在,屏上出现的实像最大；②把烛焰放在

“研究凸透镜成像”实验安排在光具座上进行,用蜡烛火焰作为成像的物体；而学校配备的J2507型光具座附件中有“1”字屏,该说明书上说用“1”字屏作为成像的物体.那么,用烛焰和用“1”字屏哪一种效果更好呢

答案选ABDA答案正确是因为由图可知,此时物距小于相距,在这种情况下在光屏上得到清晰的像,则,物体是位于一倍焦距到两倍焦距之间.故此时成倒立放大的实像.判断B答案正确的方法就是通过作图.根据作图方法即

“一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小,正为虚倒为实.物、像运动方向保持一致.”所谓：一倍焦距分虚实,即物体在一倍焦距以外成实像,在一倍焦距以内成虚像.例如：用放大镜观察物体时,物体必须放在放大镜的一倍焦距

当蜡烛越烧越短,为了能使像仍然能成在光屏中心,应该将凸透镜向下移.如果是移光屏,则上移.当蜡烛越烧越短,物往下跑,像往上跑到光屏上方了,这样说,你就知道如何移了.

凸透镜的成像规律以及应用：物距（u）像的性质像距(v)应用举例u>2f倒立、缩小、实像f

根据凸透镜在f＜u＜2f时可呈倒立放大实像的原理.

你能在表述清楚些么?不是太明白看看是不是这个若发光体与孔的距离不变,只改变屏与孔的距离,这有三种情况：1、屏与孔的距离大于发光体与孔的距离,那么屏上不成像；2、屏与孔的距离等于发光体与孔的距离,那么屏

（1）大小（2）A（3）2.4（4）不变（5）玻璃板有厚度,蜡烛经玻璃板的前后表面成两个像.

这个问题好像已经超出初中物理学习范围了吧.这和空气、水和晶状体等对光的折射率不同有关,空气1.003、水1.333、晶状体等大于1.42,我们在空气中看物体时,光从空气射入眼睛；在水中看时,光从水中射

在光学中,由实际光线汇聚成的像,称为实像,能用光屏承接；反之,则称为虚像,只能由眼睛感觉.讲述实像和虚像的区别时,往往会提到这样一种区分方法：“实像都是倒立的,而虚像都是正立的.”　平面镜、凸面镜和凹

光的折射、平面成像这必然是个考点（不难多看看书理解理解）主要在作图这块这是学物理起始的重点.另外初中物理无非重要的就是要学会速度的基本喔以后学难的还有力的大小、相互性要搞懂.以及电的基本知识要稳固这样

光滑如镜的天花板上倒映出电子钟1250则实际是：15:20说明：若你不理解,请利用家中的平面镜做一下实验：将平面镜放在顶部,将12:50写在一张白纸上,立起来.则平面镜就相当于天花板.此时,你就明白了

解题思路：希望能帮到你，还有疑问及时交流。祝你学习进步，加油！解题过程：最终答案：希望能帮到你，还有疑问及时交流。祝你学习进步，加油！