初中数学正数和负数-搜答案-搜搜做题作业网

负数无平方根0有一个平方根是0正数有2个平方根一个算数平方根是正数另一个是负数

正数：大于零的数负数：小于零的数整数和分数统称为有理数无理数：无限不循环小数和开根开不尽的数

正数和负数是以零为分界点的.大于零的数是正数小于零的数是负数

解题思路：正数和负数表示相反意义的量。解题过程：解。最终答案：略

对于正数和负数的概念,不能简单的理解为：带“＋”号的数是正数,带“－”号的数是负数.例如：一定是负数吗?答案是不一定.因为字母可以表示任意的数,若表示正数时,是负数；当表示0时,就在0的前面加一个负号

1》符号相同加起来,最后的得数的符号和相同的符号一样2》符号不同就当做符号同的减,最后的得数的符号取决于式子里面最大的那个数字例如1》5+3=8-5+(-3)=-82》5+（-3）=2就像5-3=2（

正数大于0,负数小于0再问：我说具体的内容再答：楼下的不一定啊。。。-（-1）就是正数，应该是化简后数字前带“-”号的就是负数再问：支持楼上。。你说的我觉得比楼下对再答：恩呵呵，知道怎么化简吧，就是，

一般情况下,是正数比较大.但如果是负数的绝对值,比如|-80|和50两个数,那么这时就是负数较大.

正数集合和负数正数集合统称正数集合错误负数正数是病句正整数集合和负整数集合统称为整数集合错误少了一个0

标准尺寸是20mm最大不能超过20.1mm最小不能小于19.9mm

大于0的数是正数,小于0的数是负数.0不是正数也不是负数.

不严谨!应该说:正数和与它相对应的负数互为相反数

1.【1】2.【4】3.3又5/2-(-4又5/2)=124.a=-7,b=7+3=10b-a=175.1.n-m>0∴仍等于n-m2.实际上就是要保留m且让绝对值内m取负号只要让绝对值内的两个数值均

不正确,还有0

看下式规律：-1×3=（-1）+（-1）+（-1）=（-1）×4-（-1）=-3-1×2=（-1）+（-1）=（-1）×3-（-1）=-2-1×1=（-1）×2-（-1）=-1-1×0=（-1）×1-

都是实数中的有理数.

错误只有符号不同的两个数是互为相反数,0的相反数是0

正数和负数

正数：大于0的数.若一个数x>0,则称它是一个正数．正数的前面可以加上正号（即加号）“＋”来表示,但在前面没有数时正号通常省略不写．正数有无数个,其中分正整数和正分数．负数：比零小（

在同一个问题中分别用正数和负数表示的量具有相反的意义,例如：写出体重的增长值和进口的增长率就暗示着用正数来表示增长的量,用负数表示减少的量.再比如温度的正负,一个人一天收入的钱和花掉的钱等等,

看过《西游记》的同学,一定都知道孙悟空会分身术．他摇身一变,就变成2个悟空；这两个悟空摇身一变,又各变成两个,一共有4个悟空；这4个悟空再变,又变成8个悟空…,假设悟空一连变了80次,那么一共有多少个