初中动词时态的题

一、动词不定式动词不定式的基本形式是“to+动词原形”,有时可以不带to.动词不定式没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语,但可以担任主语、表语、宾语、状语和宾语补足语.动词不定式仍保留动词的一些特点

解题思路：题意为“这项研究计划得如此周密，所以一旦开始实行，就什么也不能改变它”。句中的once是连词，后可接从句或分词。因为begin与research是被动关系，因此要用过去分词，相当于oncei

(1)特殊疑问句用What什么,问动作或事物/why=what...for表原因用Because回答/how表感觉或方式用形容词或By加交通工具/where表地点直接回答用介词加地点/when问大致时

是非常多的.新目标八年级上册最后一页就有,非常详细

一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),once

35.C这些书这么受欢迎,以至于它们在第一天就卖完了.分析：此句很容易选完成时态,BD选项没有用被动语态是错误的,由于这里是so...that..如此..以至于,结果状语从句,主句和从句时态要一致,所

现在时do过去时did现在进行时bedoing过去进行时was\weredoing现在完成时has\havedone过去完成时haddone

英语时态表时态名称结构常连用的词主要用法例句一般现在时1be动词用am/is/are表示,之后接名词,形容词或介词.often;usually;every…;sometimes;always;neve

解题思路：根据句子的意思及上下文的语言环境，此处应用过去完成进行时，表示在到达时雨从过去到那时一直下了好几天，并且还在下着，所以才造成了道路非常的泥泞。解题过程：答案：B最终答案：略

时态一两句话说不完请上百度文库查找相关资料

will.to.do再问：空格填什么啊？再答：for再问： 再答：刚才2应是whatareyougoingtodotomorrow?再答：l.am.goingtoswim

解题思路：注意第一句的时态"couldhavebeenback"以及"hadn'tbeen"解题过程：该题答案应该选"B"couldhavebeen表示过去本来可以做到的事结果却没

各种动词时态一般现在时的用法　　1)经常性或习惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用.　　时间状语：every…,sometimes,　at…,onSunday　　Ileavehomeforschoo

解题思路：思路在下面解题过程：这个题是不是在提问题时漏掉了一个sorry，应该是这样。此题答案选C，题意为：今天下午我可以用一会你的电脑吗？对不起，它正在被修理，C.It'sbeingrepaired

1.用didn't是因为过去不知道,而现在知道；用are是因为你一直在这.2.用was是因为主从句时态一致即thought与was一致;3.同2主从句时态一致；4.因为结果已造成,事情已经发生所以用m

首先这是个倒装句,以为公车来了.HERE\THERE+动词+主语come是表地点转移的动词,如用ING形式是表示将来状态,如Therainiscoming.表示快要下雨了.用一般现在时表正在发生,或按

解题思路：如下解题过程：Accordingtotheliteraryreview,Shakespearehischaritieslivethroughtheirlanguageinhisplays.A

解题思路：注意句子语境解题过程：这道题目答案选C这句话的意思是：我们两在一次国际会议上被介绍认识的。这个介绍的动作时发生在过去的，所以应该使用过去式。现在完成时与一般过去式的区别：1.一般过去时表示过

1.A2.B3.D4.D5.C

解题思路：见下解题过程：句意：我的注意力没集中在老师的话上，所以恐怕我错过了重点。这空miss的时态，可以用2个：missed或者havemissed选项里应该给的是missed和hadmissed，