初中七年级课外文言文

原因：钱大人命人取来店里的鹅,共四只,各给它们一张纸、笔、砚,分在四个地方,让他们写供状.原文回答：盖乡人鹅食野草,粪色青；店鹅食谷栗,粪色黄.

请问,网上找不到答案?……要是发给你,手会因打字而断掉的……而且最最重要的是--------你买来这个扑辅导书干嘛的?钱多也不是这样花的……自己做才有效果……这个寒假~我也在做这个,的确难度是有的,但

实际一点,你去书店再去买一本吧,会有的,我上次看到过再问：麻烦你帮我在网上找一下莫，我会采纳你的，谢了再答：可网上没有啊，你有什么不会的问我吧，1-64页，我做过，所以我给你发了一些，很累人的第一周，

第十篇：婴儿/非有知也.ABC孩子什么都不知道,都是学习父母,听父母的教导.今天欺骗孩子,是教孩子骗人.答告诉我们要用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人.

答案啊再问：额我已经做完很久了再答：所以把分给我吧谢谢了

一字师郑谷①在袁州,齐已②因携所为诗往谒焉③.有《早梅》诗曰：“前村深雪里,昨夜数枝开.”谷笑曰：“‘数枝’非早也,不若‘一枝’则佳.”齐已矍然④,不觉兼⑤三衣⑥叩地⑦膜拜⑧.自是⑨士林⑩以谷为齐已“

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腿盘静坐于榻,少顷有三刻,足软,背乏.初坐于榻仅不足片刻时分,是以泛泛世界之感知所扰,闭目,尘世纷扰至心神,有如洼井之泉涌于上.于是乎自我之境较之于大千之境渺渺尔,泛泛.日坐片刻,锐其精,足其神.于智

你说的应该是鸲鹆效言鸲鹆(qúyù)之鸟出于南方,南人罗而调其舌,久之,能效人言；但能效数声而已,终日所唱,惟数声也.蝉鸣于庭,鸟闻而笑之.蝉谓之曰：“子能人言,甚善；然子所言者,未尝言也,曷若我自鸣

如果要写就不要抄还不如不写

一）荀巨伯探友（译文）他远道探望生病的朋友,恰逢胡人攻打城池.朋友对他说,“我今天就要死了,你可以离开了.”荀巨伯说,“我远道来是看你的,你让我离开,败义求生,怎么是我的行为呢?”胡人来了问他,“整个

【原文】邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤,贫者易感.夫书者,凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳.”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资.

子鱼论战宋公及楚人战于泓.宋人既成列,楚人未既济.司马曰：彼众我寡,及其未既济也,请击之.公曰：不可.既济而未成列,又以告.公曰：未可.既陈而后击之,宋师败绩,公伤股,门官歼焉.国人皆咎公.公曰：君子

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一、读拼音写汉字.二、解释句中下划线的字.1．楚人有鬻盾与矛者,誉之曰（）（）2．其人弗能应也.（）（）3．郑人置履.（）（）4．宁信度,无自信也.（）（）三、说说句子的意思.1．吾矛之利,于物无不陷

南歧处在秦蜀的山谷中,它的水味儿很甜,但水的性质很差,喝这种水的人都生粗脖子病,那里的后代没有一个不是粗脖子.他们见到外地人来了,男女老少涌去围观,还大声嘲笑他：“真怪呀,这人的脖子怎么这样干枯?一点

多搜集一些课外的文言文去背诵,对与已经学过的,要做到熟练掌握,常见字、词的多种不同的意思、词性用途.做到,多总结,多联系,多背诵,熟话说：书读百遍,其义自现.就是说的要做到深刻理解和记忆.

煮饭成粥张无垢勤学王冕僧寺夜读师旷论学家贫梦买书欲速则不达樊重树木邴原泣书任末苦学老大徒伤悲因循误事王著教帝戴震难师乘船管宁割席顺便问一下,你不是有这本书的咪?

自己做动动脑筋