初三怎么利用时间

其实利用好时间并不难,像我这种12岁的妹子也是酱紫的.我有以下几种方法：1.写便签,规划时间,该做什么就做什么；2.心理暗示法,想着写完作业就可以玩了；3.想想后果吧,不快点做完作业就会很完碎觉,老师

时时安排今天要做的事情,并根据重要的程度进行排序,先完成最重要and最容易的.安排今天的事务时,要头脑清晰,明白今天的目的.最好那支笔在本子上画画.推荐使用：李践的《行动日志》,里面就包含了时间管理.

买点英语书看啊,看点英语电影,平时下载点BBC或者VOA听力听听啊.还有上网看下英文网站啊,雅虎英文网,CNN,BBC,纽约时报等等啊.

简单正确的方法,合理的利用时间,有条理的工艺或步骤.

其实39岁正是做事好时候,你的问题也没有说明白,你是想做第二职业呢,还是想利用这时间做点有意思义的事呢?我的经验是利用你的上班的时间学习与你工作有关的一些技能,会比较好.你在办公室工作一般都会有电脑,

我以为,其实你想问的问题是,除了一些特殊角外,我们能不能不借助计算器,用笔算来算出任意锐角的三角函数值呢?我可以告诉你,这是完全可以的.就好比你刚上初二时接触到开平方根的问题,你只要掌握了一定的方法,

可以听听mp3,看英文影视剧,或者找个英语角.报个英语辅导班也不错.

1、坚持早起,神清气爽睡懒觉使大脑皮层抑制时间过长,天长日久,可引起一定程度人为的大脑功能障碍,导致理解力和记忆力减退,还会使免疫功能下降,扰乱肌体的生物节律,使人懒散,产生惰性,同时对肌肉、关节和泌

时时刻刻抓紧时间,记得不要松懈,不要放纵自己,慢慢地,你就会习惯了自然而然地学习

英语和语文是文科,这些需要细水长流地练习,每天多做2篇阅读或完型,每天多记几个字词的音形义,见效慢,但收获大.数理化没什么可说的,上课一定跟紧老师的思路,例题要理解.课下认真完成作业,要知道题贵精不贵

建议做点有意义的是,小说游戏什么的就算了吧再问：我也想，暂时想不道再答：你是上学呢吗再问：工作了再问：做工装设计！天天面对电脑再答：呵呵，多看看工作有关的书不求最好只要更好再问：有道理

在写作业的同时,不要急于抄写,而是理解与记忆.千万别等老师领你复习,要自己有计划地列表格,把自己学的不好的地方用红笔标记.每晚晚睡半小时,完成今天定下的复习计划,不要急于求成,要学会累积.而且时间是挤

一、制定学习计划,合理分配时间“凡事欲则立,不欲则废”研究表明,智力相同的两个学生有没有学习计划,他们的学习效果大不相同.缺乏学习计划是成绩难以提高的主要原因.所以,制定学习应是科学安排时间的第一步骤

首先必须知道自己要干什么,什么是重要的,什么是次要的,什么在必要的时候（时间实在赶不开的时候）可以舍弃.知道自己要干的是什么了,要有个时间的安排,首先大脑内要有个初步的统计,如果必要,建议列表.

如何善用你的时间呢?开始要先学习如何说：“不!”培养一种能力,礼貌地拒绝那些你没有时间、缺乏天分,或没有真正兴趣的活动,这点非常重要.每一个人都知道时间的重要性,但即使拥有充分的时间,却无法将它有效运

初三吗我觉得并不需要太紧张一定要注意听课的效率刚上初三时老师会给一个缓冲期务必在这段时间内调整好状态上初三需要有良好的心态别忘了多多锻炼^^有些东西不会别藏着掖着多多请教会有很多意想不到的收获~最最重

你好,分享下我的做法吧,我当初就是先做历年的中考真题,按照大题来看,如,听力,单选,阅读,完型,作文,做上几套真题,总结下哪一类答题得分比较低,然后就针对性的恶补哪一个大题,做专项强化练习,多做多练多

1、首先你得明确你是哪种类型的学生,也就是说,你习惯早起学习还是习惯晚上睡前学习.2、如果是前者,就早点睡,早点起.早上4：00起床——6：00吃饭因为这个时间你的学习状态最佳,在校时间要化整为零,充

很高兴为你解答.我是一名英语老师,我学习快速阅读,以我个人的经验,告诉你一些我自己做过取得较好效果的方法,望对你有用.1、高效阅读的方法需要训练,是一种眼脑相互协调的高效率学习方法,一般情况下,用在紧

我总结出一个道理：在我每天写作业的时候,总是会忍不住抽出几分钟来玩.比如说我做着数学题,正在草稿纸上计算,突然就画起了画来.我想：这些时间我也可以用来写作业.我以后每天写作业的时候,只要我一想玩,就提