初一玉兰花的记忆阅读答案

第一个版本\x04\x031文章第二三段具体描写了父亲摘花的过程,表现了父亲怎样的性格特点?（6）\x04\x032文章第四段中的“再三叮咛”除了表现家人怕“我”忘记之外,还表现了什么?（5）\x04

母亲的记忆1．（1）以斗牌强忍丧于巨痛（2）"疯"干收割劳动（3）慎养屠弱病儿（4）相帮有求之人（5）替儿求索蝈蝈（6）折花喜送儿子（7）母子的永诀2．"七个孩子只养活了我一个","七"与"－"数量悬

瞎写///玉兰花让即使不认识的人也能透过花间说家常,增进情谊,与人分享心情.玉兰花让“我”看到了父母的恩爱与生活的甜蜜.玉兰花使“我”明白了奉献自己的精神,带给了我生活上的启示.说实话,我十分鄙视要Q

母【思考练习】1.作者在文中追忆了母亲哪七件事?请概括出来.答：(1）＿（2）____(3）__（4）__(5）__（6）__(7）__2.丧子,对母亲是最大的打击,在前四个自然段表面平淡的叙述中,实

1、本文的说明对象是记忆移植2、记忆移植的实质是将存在动物脑子的微小蛋白质取出,可以移植到同种动物脑中.3、对本文内容分析不恰当的是b、人类的记忆是可以移植的已经得到证明,记忆力提高以后,注意力和识别

1.文题“温暖的记忆”有哪几层深刻的含义?（1）大年初一凌晨,三轮车女工冒着大雪送“我”们回家（2）三轮车女工的善举,在大年初一合家团圆时辛苦拉客,即生活乐观积极的态度（3）三轮车夫对这个不幸女人的关

小时候过年,最大的乐事是放炮.尚未进入腊月就开始一分二分地攒钱,为的就是买鞭炮.鞭炮终于买了,就把它藏到一个安全妥当的地方,每天都去查看,看看还在不在,少了没有.这样的一种揪心般的幸福一直漫长地持续着

1文章第二三段具体描写了父亲摘花的过程,表现了父亲怎样的性格特点?2文章第四段中的“再三叮咛”除了表现家人怕“我”忘记之外,还表现了什么?3文章第六段说小小的玉兰花朵竟有如此大的魅力,请结合这段文字说

1.正因为虚之后有盈,所以充满希望；正因为盈之后有虚,所以知道满足.2.突出运用排比修辞,用在文末为了加强语势,着重突出全文的中心思想3.祖母说过：‘花总要谢的,自己有的太多,反不觉得芬芳,何不拿去送

1.正因为虚之后有盈,所以充满希望；正因为盈之后有虚,所以知道满足.2.突出运用排比修辞,用在文末为了加强语势,着重突出全文的中心思想3.祖母说过：‘花总要谢的,自己有的太多,反不觉得芬芳,何不拿去送

让我们懂得给予,享受生活乐趣

《玉兰花的记忆》　　卢玮　　①不记得从什么时候起,每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识的邻人,专程前来要花.　　②玉兰花树约有两层半的楼房高.自我有记忆起,便有花香.父亲总是起个大早

我昨天的家作就是这个,老师讲了一遍了1.美好记忆：①玉兰花的香味引起邻人来要花②送老师和同学花③与家人一起感受如花的亲情；感情：①乡情②友情【师生情、同学情】④亲情.2.①与父亲和家人的“大气”形成鲜

没看到文章不好回答美丽父母要联系上下文大概就是善良

①不记得从什么时候起,每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识的邻人,专程前来要花.②玉兰花树约有两层半的楼房高.自我有记忆起,便有花香.父亲总是起个大早,趁花含苞时便给摘下.他把较细的

1.没有挑客向买者要钱,挑客不去鸡栏前查看

解题思路：同学你好，由于版本的不一样，如果有不明的请再发讨论。解题过程：1．慷慨大方，热情助人（助人为乐）2．表现了家人心灵的美丽3.香气能令人喜悦，在要花送花过程中增进友谊。4.父亲者一举止反映了父

1:文章第二三段具体描写了父亲摘花的过程,表现了父亲怎样的性格特点?答：表示他做事细心,心思细腻.2：文章第四段中的“再三叮咛”除了表现家人怕“我”忘记之外,还表现了什么?.答：表现了你父亲希望把美好

解题思路：阅读理解的题型是很多的，考察的要点也不相同，所以应该掌握不同的题型不同的解题思路。解题过程：1:文章第二三段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？答：表示他做事细心，心思细腻。

精锐教育提醒你：1.本文说明的道理是什么?（用文中的句子回答）2.文章结尾一段突出地运用了什么修辞手法?有什么作用?3."她"为什么说"麻烦也值得"?4文末"让我们从别人脸上,看到自己的笑吧"一句话的