初一春天结尾怎么写

5W2H的说法有点抽象.本人这里简要说下构成：计划由标题和正文组成,结尾属正文部分,正文包括前言、主体、结尾.一、前言：主要叙述基本情况或指导思想.二、主体：是计划的事项部分把握“三要素”——目标、措

范例一：充分发挥政协的独特优势,切实做好各项联谊工作.加强联谊交往,增强人民政协的凝聚力,要充分发挥人民政协作为最广泛的爱国统一战线组织的作用,求同存异,把不同党派、不同阶层、不同民族、不同信仰的人在

开头：外面的风冷冷的,路上只有寥寥数人紧裹着大衣,嘴中呼出的热气在身前飘散,萧瑟迷漫了整个城市.结尾：放眼处,花蕾已占满枝头,微风已经吹起,树下的积雪已经不见了踪影,冬天已经不在,春天正悄悄的走来……

先描写一一下场景(总结)然后再每个场景后加一下个人感受,最后总结一下感受,再写一下该怎么做(对每个感受分别写)最后总结感受,总结怎么做,多用排比,比喻..祝你成功

如果这次运动会没有取得名次,就说：虽然这次没有好的名次.但是我们也努力了.拼搏了.俗话说失败乃成功之母嘛.我们不会灰心的.在下一次的运动会中会创出辉煌的成绩..如果拿到好的名次.就说：我们成功了.是因

我们的欢声,在这勃勃生机的春天的怀抱里回荡着,我们的笑语,在这春色弥漫的旷野中充斥着.我们在春的声音中,踏上归途……望采纳

要写结论性的话,一段就好了

开头简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书

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行为文化——一行为是最好的文化体现.加强对学生的人文教育,有助于提高学生思想修养,强化学生文明习惯,浓郁校园文化气氛.为了提高阅读质量,语文组向学生推荐了系列阅读书目,利用每天早读课,每周阅读课、文学

2010年时间转瞬已经过去了,在公司的领导下、在同志们的支持和帮助下,我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验,加强自身思想修养,努力提高综合素质,严格遵守各项规章制度,完成了自己岗位的各项职责.201

失败是成功的母亲,挫折就好比是成功的父亲,是挫折,教会了我学习的方法,是挫折,带给我苦乐交织的人生,是挫折,带我走向成功!挫折,我永远感谢你!

人们常说：“真挚是人类最宝贵的财富之一.”也有人说：“真挚、真情、真切是上帝赐给我们的三大礼品,任何人一旦缺少了它们,就难以得到幸福吧.!.”那么,真挚究竟是什么呢?真挚是什么,我也无法描述,只知道它

“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝.”这是北宋诗人秦观的《春日》.这首诗写雨后春景.瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚；芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳

春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息.校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了

写一写自己是多么热爱校园,可以引用名言名句

在这个学期里,我会更加努力,不辜负老师和家长的期望,努力向自己的目标前进再问：有没有再长一点?

不经意间,一场扬扬洒洒的细雨,给远处的丘陵蒙上了一层绿意.风轻轻吹过,仿佛将河边的柳梢深情地吹醒.前庭的小草已悄悄探出了头,田边的油菜花也迫不及待地露出了嫩黄的花蕾.经过几天的寒潮,春天真的来了.看着

到了新的学校新的班级,遇到新的同学,交到新的朋友,有什么好玩的事,或者对自己学习有什么看法都可以写.

春天犹如一个刚来到这个世界的孩子,每次啼哭和欢笑都充满了生命的欢悦与希望,真希望生命永远如春天一样,我爱春天,更爱它像个孩子……再问：不错再答：谢谢，希望能帮助到你！再问：可是和孩子有关吗再答：春天是