初一下语文作业本紫藤萝瀑布

2.通感3.看到紫藤萝后,精神解脱压力的宁静狭义何谓绝处逢生后的喜悦心情!4.紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目,它那顽强不息,流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考.5.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,

麻烦你把题打出来,可以吗?,如果不方便,你可以在

从“赏花”、“忆花”、“悟花”三个方面写的!

紫藤萝瀑布　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　宗　璞　　我不由得停住了脚步.　　段解:开门见山,突如其来,吸引读者去解开疑团:作者为什么要停住脚步?　　从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的

那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系.

1.从没有见过这么多的花开放,作者被震撼到了.2.因为很多啊...并且暗含着藤萝的生命力是那么的旺盛.从未见过开得这样盛的藤萝嘛.3.因为作者当时正被死亡所困扰,这么大的生命力,的确是种心灵的震撼.运

4紫藤萝瀑布课文研讨一、整体把握原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了.我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无

.结合全文意思品味最后一段的含义,从花中受到启发：人不能被昨天的厄运吓到,生命的长河是永无止境的,振作精神,来全省新的投入的生活中去仔细揣摩第二段的含义,生命的长河是永无止境的,一时的不幸不足以让你畏

生命的长河是无止境的,一时的不幸,不足以使人畏惧人生,要对生命的美好保持坚定的信念,扬起生命的风帆,像紫藤萝花一样,以饱满的生命力,投身到伟大的事业中去,让自己的生命更加绚丽多彩.

本文以作者的花为线索,以游览花的过程为顺序组织材料的.全文由看花,忆花,悟花······这三部分···

答案：从空中垂下的紫藤落花,表现了花之繁茂,隐含了生命的绵延长远.唔……写完了,希望对你有所帮助.

1、（1）色：一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花.（2）形：像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.一树闪光的、盛开的藤萝.花朵儿一串挨着一串,一朵接

三个方面赏花（1-6）写了花瀑、花穗、花朵忆花（7-10）赞颂紫藤萝旺盛的生命力悟花（11）生命的长河是无止境的

1.写出了当时社会的黑暗,人类的腐化2.不可以,因为这说明了作者当时对社会的失望3.花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.不经历风雨,怎见得彩虹.

1.这句话的意思是说作者被眼前充满生机的紫藤萝花所感染,精神大国振奋2.(1)细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑透剔,既富有动感,又富有情趣.(2)物我交融,既写出一树繁花的壮丽,

作者原先的心情受到弟弟身体健康的影响十分低落,想去寻死,看到紫藤萝花在小时是那么稀少,还被移植了,现在还长得这么旺,深受感触.后来心情豁然开朗,知道了自己现在要做的是什么

驻足欣赏紫藤罗之后,作者便对生活充满信心,也是说作者被紫藤萝的精神感动了,懂了自己要为祖国的建设献出自己的力量,得到的启发是——我们要乐观的面对生活,面对生活中所有的挫折

1.作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树的?(1)色:一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.(2)形:像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.一树闪光的

因为“我”从紫藤萝花的茂盛,生命力顽强中感受到了生命的珍贵,所以心情就开朗起来了.作者睹物释怀,感受到生命的顽强和美好,从而心中的焦虑和悲痛化为精神的宁静.指生死谜.手足情.也指弟弟去世,作者对生命的

二1、将一树盛开的紫藤萝比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌.2、细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显的靓丽可爱,玲珑剔透,富有动感,又富有情趣.3、用帆和船舱作比喻,细致的描绘了紫藤萝花盛开的状态,显