分式的基本性质把分子分母的最高次项化为正数-搜答案-搜搜做题作业网

不等于0的分式是可以的再问：哦，那不就是说定义不准了对吧

分式的分子与分母（同时）乘以或除以一个不为0的整式,分式的值不变,用字母表示为：a/b=(ac)/(bc),c≠0

1）－X的平方＋3分之2－X=(2-x)/(-x²+3)=-(x-2)/[-(x²-3)]=(x-2)/(x²-3)=(x²-3)分之(x-2)2）1－a的平方

最高次项就是某个代数字母的右上角那个数字最大的那一项,系数就是字母前的数字答案：2(1-1/2a)/2(a+1/3)=（2-a）/（2a+2/3)=-(a-2)/(2a+2/3)a2-0.2a/a2-

分式的基本性质

解题思路：根据题意，由分式的性质可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include

a的平方-0.2a/a的平方-0.3a的三次方=(a^2-0.2a)/(a^2-0.3a^3)=(a-0.2)/(a-0.3a^2)=(a-0.2)/(-0.1)(-10a+3a^2)=-10(a-0

a/b=(ac)/(bc)(c≠0）a/b=(a÷d)/(b÷d)(d≠0）

①x/(1-x²)=-x/(x²-1)负号在分数线前②(-a-1)/(a²-2)=-(a+1)/(a²-2)负号在分数线前③(2-x)/(-x²+3)

把几个异分母的分式利用分式的基本性质化成(分母相同)的分式,叫做通分再问：我填的是这样，错了再答：把几个异分母的分式利用分式的基本性质化成(同分母)的分式,叫做通分也就是这样了。

原式=[-(x³-1)]\(x²-x+1)=-(x³-1)\(x²-x+1)

解题思路：利用上面的思路求出X+Y与Z的关系，再整理即可。解题过程：利用上面的思路求出X+Y与Z的关系，再整理即可。

分式的基本性质2

解题思路：分式的通分与应用解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

（1-0.2a^2）/-a+0.5=（10-2a^2)/-10a+5（-1/3x-2）/（1/2x+3）=(-2x-12)/(3x+18)

第一题似乎抄错,我把后三个给你解答一下（2）（-X²+X）/（1+2X²）=-［（X²-X）/（2X²+1）］将负号放在分式前（3）（-X²+2X-1

分子分母同时变号就可以了,第一个的答案是1-m分之m三方+m平方-1,第二个的答案是2x平方+x-1分之x平方-x-2

1.x-1/1-x^2-x^3=(1-X)/(X^3+X^2-1)2.（4/3-1/4a^3+a^2）/（1/2a^2-a+1/3）=(16-3A^3+12A^2)/(6A^2-12A+4)=(3A^

-x/2x=-1/2分子分母都只有1项,就是这样了.

3/1a+4/1b/2/1a-3/1b上下乘12=(4a+3b)/(6a-4b)

看图……看图哈.（附注：这种题要具体过程真心强人所难……一步搞定吧?就是分数线上下或整个分数外共三个部分中任意两个变号啊.）