分别找出月色行船
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/17 20:03:06
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短文在哪里再问:等一下再问:再问:再问:3Q了再答:直接:在将近到萎缩间接:马修住院到痛的信号
解题思路:要理清文章的脉络:全文写景是为抒情服务,而贯穿全文的是一条前后心情变化的思绪线索。情—景—情,这正好像一条经线,而对荷塘景色的描写犹如一条纬线。因此,本文有两条线索,一明一暗。明线:游踪(带
解题思路:见解答。解题过程:月色最后一缕余晖终于消失在水天相接的地方了,蔚蓝的天空也拉上了黯淡的帷幕。不知何时,在东方海的边际处升起了一盏白玉盘似的明月,明珠般点缀在黑色缎绸上。月光如流水一般,泻下三
正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”,绘出了淡月辉映下荷花的晶莹剔透,绿叶衬托下荷花的忽明忽暗以及荷花纤尘不染的美质.通感的使用更使文章的语言达到了出神入化的境界.
师作舟楫徒行船师--老师作舟楫--制作舟船徒--学生行船--开船就是说,老师做好了船给你,但能开多远就靠学生自己的努力了.说白了就是“师傅领进门,修行在各人”顺带说一句你打错字了你打的是编辑的辑这个字
解题思路:先找出使用修辞的句子,再作分析。解题过程:比喻句:1叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。形象的描绘出了荷叶的形和色,给人以圆润的感觉,也有动感。2、正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴
《秋景》盼望着,盼望着,秋风来了,秋天的脚步近了.一切都像要入睡的样子,慢慢地闭上了眼睛.山开始光秃了,水退下去了,太阳也失去了往日的光泽.小草渐渐的枯萎了,园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是金黄的
一帆风顺
银河
答: ⑴ 所见:月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了.……渐望见依稀的赵庄,……还有几点火, ⑵ 所闻:而且似乎听到歌吹了,……那声音大概是横笛,
关怀备至兴高采烈乐此不疲文学品位行迹不定不假思索婉转悠扬
解题思路:见解题分析解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p
6避风行船江湖间唯畏大风.冬月风作有渐,船行可以为备,唯盛夏风起于顾盼间,往往罹难.曾闻江国贾人有一术,可免此患.大凡夏月风景须作于午后,欲行船者五鼓初起,视星月明洁,四际至地,皆无云气,便可行,至于
关于朱先生引用《采莲赋》和《西洲曲》的目的,历来论者看法不同.江泽纯在《荷塘寄苦情》中说:“这种含蓄的描写,不能不使人想到作者是以莲自况,和自觉怀才不遇而向往那熟悉的故乡了.”吴周文《读〈荷塘月色〉》
欣喜激动急切——十分急切——自失——失望枯燥——留恋不舍——高兴我做的笔记就是这样的~
《社戏》一文在“月色行船”段有“一句,这句用了比喻和拟人的,把“连山”比作“兽脊”,化静为动,表现了“我”还“嫌船慢”,烘托了我急于要去看戏的的迫切心情.
特别精彩的是月夜行船.文章综合运用了视觉(月色朦胧,连山起伏)、嗅觉(夹杂着水气的两岸的豆麦和河底的水草所散出来的清香)、听觉(横笛宛转、悠扬),穿插着新奇贴切的比喻(淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁
顺水行船时的速度=船行的速度+水流的速度逆水行船的速度=船得的速度-水流的速度
设甲乙两地相距X千米:X/20-X/30=8解除X=480千米
解题思路:顺水速度=208÷8=26逆水速度=208÷13=16静水速度=(26+16)÷2=21千米/小时水流速度=26-21=5千米/小时解题过程:甲乙两港间的水路长是208千米,一只船从甲港开往