分享为立意的高中作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/25 18:22:49
以分享为话题的作文素材享才能获得,杨振宇是在交流合作中证明了宇宙不守恒定律,我国是在与世界的文化和科技交流中不断发展.分享不意味着失去,彼此分享对方的思想,就能获得两倍的成绩,即使是分享一个苹果,也能
不攀比,不羡慕奢侈,保持心灵的纯净
结合一个具体的作文题目,谈谈新材料作文的审题立意的方法,但愿对你有些启发.黑格尔曾对人讲一件轶事:古希腊哲学家泰勒斯抬头观望星辰时,掉进一个坑里,有人拉他出来,他说:“明天有雨”.第二天果然下雨了.有
以一支边教师为第一人称,支援汶川,地震孤儿眼中的渴望;期待.
1、有约束才有自由.自由是相对的.2、能够给别人带来幸福和快乐的自由才是真正的自由.在现有环境下发挥自己的长处,展现人生的精彩.
“议论文”这三个字已经束缚了你的思想.已经有很多网友提议你写珍惜时间的内容了,我想大多数人都会往“珍惜时间,钟表表针转过去了,还可以调回来,但实际上流逝掉的时间是倒不回来的,要珍惜时间好好学习”这个思
首先找出材料的关键词或有内涵的句子,然后根据这些去思考材料所要表达的意思、思想.最后选取自己最拿手的方面去写就得了.
内容上可以但这样的表述可能不是很切题建议改成“友情对人生有XX帮助”之类的表述.
多给点分撒!我天生就是个小气的人,什么东西都不愿与别人分享.因此我没有朋友,我很孤单,我本以为我会一直这样活下去,但直到有一天,一个清纯的小女孩映入我的眼帘------不高的个子,水灵的双眼闪耀出灵气
解题思路:见下解题过程:这幅图说明了由于电脑的普及,互联网让世界变得很小,过去从书上才能知道的东西,现在一上网就可以看到了。还可以说明,过去学习只有读书,而现在什么知识都可以在互联网上学到,说明学习手
似乎不妥.村民们也经过思考,把栗子进行了分类,只是在时间上输给了阿牛.而阿牛是赶路、分栗两不误.应该是统筹方法的问题.也就是说阿牛善用统筹方法,善于安排做事的顺序,争取在短时间内做更多的事儿.如果我来
分享的乐趣 一个人快乐,不如与他人分享,一起快乐.因为一株白荷花,我学会了分享. 我家门口曾经有一个小池塘,里面种着许多颜色的荷花.夏天一到,池塘里就呈现出一派生机勃勃的景象,胭脂雪瘦,婀娜生姿的
心态决定行动认识的重要性从闷闷不乐的鱼来说,它是囿于自己的主观认识,因此即使换了环境还是无所作为,认为自己仍处在小鱼缸里对于小女孩来说,她的好心并没有真正的帮助小鱼,因此在帮助别人的时候应该谅解对方到
分享美丽世界上有很多美丽的东西:美丽的云、天、风景、花、语言和更多的东西,而这些东西都有一个共同的特征,那就是他们都是可以和别人一起分享的.我自认最最美丽的东西,就是人本身有的但后来大部分人都失去的宝
第一要符合题目或材料要求.第二要正向立意,从真善美的角度立意,不要从邪恶的角度立意.第三要从自己熟悉的道理立意,可以写得顺手.第四从易于使用自己熟识的材料的角度立意,立意很深刻,却没有熟悉的事例去论证
1、根据下面的材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的议论文.一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业.开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间
一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐.一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤.这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小.分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜
说明为主,加一点议论,随便找个和规律有关的事情,总分总形式.一段写什么事情规律,规律的故事.二段写规律的原因,三段写与二段中的原因相对应的解决方法.
一、命题作文审题要点:(1)抓要素,定内容.对于独词题,一般可围绕这个“词”,提出若干问题,再具体落实这个词所涉及的人、事、物、景等诸要素,确定作文的具体内容;也可以采取补充修饰限制语的办法,缩小写作
苏轼在任杭州通判期间,一日上山游玩,步入一座道观.值事的道士见他穿戴很一般,便犯了大多数人都有的毛病——以貌取人.很勉强地说了句:“座”.然后又吩咐小道童:“茶!”待苏轼同他交谈了几句后,道士觉得来者