几何画板中做正多边形的滚动,如何用操作类按钮使边数增加或减少?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/25 08:23:59
几何画板中做正多边形的滚动,如何用操作类按钮使边数增加或减少?
如何用几何画板做动画

你可以设计一个点,或一个图案在限制的线段上运动,内部的颜色随着距离的变化而变化,多试试,很容易上手的

如何用几何画板做三角形的高

1[选中]点,对边,2构造:过点作垂线OK!

如何用几何画板做对数函数的图像

几何画板中的函数只有log和ln对数,花这两种对数函数十分简单,直接取用就可以了.但绘制以5为底,23的对数函数图像就略微麻烦一点,需要使用换底公式.“绘图”-“绘制新函数”,下对话框中输入log23

几何画板中弧度角的变化怎么做?

步骤1画一圆2画圆上两点AB3选中圆和AB两点,“构造”/“圆上的弧”4选中弧,“度量”/“弧度角”

如何用几何画板画一个圆沿着圆滚动的效果?

1.做大圆圆A,并连接圆A的圆心A和圆上一点B,得到大圆半径AB2.取AB中点C,选中点A和点C(注意顺序),点“构造→以圆心和圆周上的点做圆”,得到圆A‘2.在内圆(即圆A')上任意取一点D,选中点

如何用几何画板制作圆的滚动

步骤1“图表”/“定义坐标系”2选中X轴,“绘制”/“坐标轴上的点”G3选中点G,“度量”/“横坐标”4选中点G和X轴,“构造”/“垂线”5选中垂线,“构造”/“垂线上的点”I6依次选中G 

如何用几何画板制作沿直线滚动的正方形

需要用操作类按钮动画,系列等.你试试先做ABCD绕点C(实际上是A绕C,点A为动点,他在一段90度的弧上运动)旋转90度,然后将其隐藏,在同一个位置再做一个新的图形,让B绕D点运动,整个运动做完后,能

几何画板中,圆的滚动的动画怎么做?

1.画一条线段AB,在线段上任意取一点C2.过C做AB垂线l,在垂线上取一点O(作为圆心)3.选中O,C(注意顺序),构造圆4.度量A,C间的距离(这里记为d),O,C距离(记为r)5.计算-【d/(

用几何画板一个正多边形怎样可以在直线上滚动

一言难尽呀.你安装几何画板5.05,在安装路径下就有一个案例文件夹,其中有你说的案例的,你试着查看所有隐藏,就能学会.

如何用几何画板做圆的生成动画

根据圆的定义以一定长绕一定点旋转一周所形成的图形是圆第一步点一个点O第二步画一条线段AB第三步同时选中点O与线段AB,作○O(注意这里做做圆主要是为了取得半径),在圆上任选一点C,连接线段OC得到了半

如何用几何画板做函数图像变换的动画?

画y=asinbx的函数图象,这里的a、b都是参数,a、b的值为了能变化,你可以把它做成是一条线段端点的横(或是纵)标值),再由这个值创建函数解析式,直接拖动这条线段就能改变参数的值,从而由这个参数创

如何用几何画板做正方体旋转

步骤一:先作一个圆内接正方形,使正方形能绕圆心自由转动,此图形可认为是从转动的正方体正上方俯视的效果图(图1).步骤二:在图1上作出此内接正方形的斜二测直观图(图2).步骤三:在图2的基础上,将直观图

如何用几何画板做圆锥的侧面展开图

不知道你要不要动画的,如果不要那就简单了,先做一个圆锥,有现成的,可以直接用,你只要调节到你想要的形状就可以,再为顶点为圆心,和椭圆边上那个点做圆,在圆上取个点,再选中刚才椭圆边上的那个和圆上的点,及

如何用几何画板做课件

学会使用几何画板,再会自己教学内容,就能用几何画板做课件了.

几何画板中做正多边形的滚动,如何用操作类按钮使边数增加或减少?

变数的改变是通过参数变化实现的,选中参数,“编辑”-“操作类按钮”-“动画”就可以了.

几何画板高手来.关于迭代和正多边形滚动

1.新建一个参数n=6,并计算n-1.(要正几边形,n就取几)2.计算360°÷n.(注意单位°)3.画一个圆O,并在圆上再任意取一个点,我这里记为A.4.双击圆心,将其标记为中心,然后选择点A,点“

几何画板中如果让一个圆滚动

步骤1“图表”/“定义坐标系”2选中X轴,“绘制”/“坐标轴上的点”G3选中点G,“度量”/“横坐标”4选中点G和X轴,“构造”/“垂线”5选中垂线,“构造”/“垂线上的点”I6依次选中G 

几何画板中怎样做函数图像的平移

直接用标记向量不行的,你作出一个上面的函数图像,然后在图像上随便取一点O,再将这一点平移得到O',再做出O'的轨迹,就得到你想要的图了

我想用几何画板做出车轮滚动的效果,请问几何画板中如何让圆滚动起来?

1.画一条线段AB,在线段上任意取一点C2.过C做AB垂线l,在垂线上取一点O(作为圆心)3.选中O,C(注意顺序),构造圆4.度量A,C间的距离(这里记为d),O,C距离(记为r)5.计算-【d/(

几何画板 任意正多边形的滚动 是怎么思考的

任意正多边形的滚动也有不同做法的,不知道你关心的哪种滚动方法做的.你知道了滚动的方法,也就知道作者的思考了.