写花的句子五年级第7课

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/11 18:05:42
写花的句子五年级第7课
五年级的第18课莫高窟第2自然段写一段话

科科通上有,没有的话再私下问我

五年级上册语文第9课中运用作比较的句子有哪些?

不少人看到过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.(这句是作比较)一条舌头就有十几头大肥猪那么重.(这句话不仅含有作比较,还含有列数字)百分之百纯手工打造!抄袭者重罪!

句子意义用成语概括小学五年级下册第7课十三段的句子

这样的孩子,家长咋不管呢?再问:还不是老爸让我问的

五年级下册第16课的哪些句子让你感动

情感比较丰富的有以下几句1.我不信,等他收拾玩碗筷走了,就悄悄的跟着他.走近一看,啊!我不由呆住了.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱着眉头硬咽下去.从“皱紧”、

五年级语文第26课读书再读书一组首尾呼应的句子?

“捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔.”与“商人无比高兴,可是,过了一会儿,他却很懊悔.”

五年级下册语文第7课第17自然段仿写 急快点

对不起我没有书你最好把问题发上来再问:花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬

五年级上16课第3大题的第2小题怎么写?

小朋友.所填词的意思是说我们闻到了这香味这香味带来的感觉进入了我们的心中好处是通过这个词增强了香味给人带来的享受突出了香味的好闻

五年级上册第21课的主要内容怎么写

第一种:《圆明园的毁灭》这篇课文主要写了:圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略这践踏而毁灭的经过,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱,对侵略者无比仇恨.告诉我们要牢记这一段屈辱的历史,做一个热爱祖国的人.第二种

语文(人教版)五年级上册第9课的列数字的句子有哪些

目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤.我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重.

仿写句子下学期五年级第3课

人民子弟兵就是人民生命财产的守护神,哪儿有困难,哪儿有需要,哪儿就有他们坚定的身影.不管艰难险阻,不管困难重重,人民子弟兵总是冲锋在前,义无反顾!

五年级下册第25课的读后感怎么写?

《自己的花是让别人看的》一文主要讲述了德国人一种特别的养花方式.德国人养的花朵都朝外开,在屋里只能看到花的脊梁.可是走到街道上,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红.在屋子里,自己的花是

五年级上册语文课文第9课鲸后面的第3题怎么写

我从中受到的启发:用词准确,说明事物才能清楚、准确无误.

语文五年级第7课桂花雨给我带来快乐的句子

1.“这下我可乐了”写到“好香的雨啊!”2.“桂花摇落以后”写到“桂花的香气里”

五年级的第21课圆明园的毁灭描写圆明园风景名胜的句子.

园中不仅有民族建筑,还有西洋景观.漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝.(不知

五年级第11课晏子使楚晏子回答巧妙的句子

使狗国者从狗门入.今臣使楚.不当从此门入.齐命使,各有所主.其贤者,使使贤主,不肖者使使不肖主.婴最不肖,故直使楚矣.婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同.所以然者何?水土异也

五年级上语文第22课第四段写了五壮士怎样的精神

写了五壮士热爱祖国,誓死保卫祖国的精神.

五年级下册语文第7课第17自然段的仿写

树绿了,就像换了新衣似的.只告诉你一段,因为你都不给悬赏分滴

五年级上册语文第7课带星号的课后作业怎么写

银行和法国和购房合同和认同和再问:你他娘的,找死呀。

五年级语文第上学期十一课丛书答案 写一句有分号的句子 别写的太优美了

理想是一座灯塔,着凉了我们的生命;梦想是一枚司南,给迷路的我们指明方向;梦想是一阵清风,为我们吹去萦绕在心间的乌云.有的人见到了颗粒饱满的麦穗,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再的错失良机心灵

五年级下册的第8课 童年的发现 最后一句话理解句子

我认为:这句话一语双关.其一,他讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况,哥白尼等科学家都有过这样的遭遇;其二,是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让我有这样重大的发现呢?被轰出