写人,写景,记事的文章

写人:我最难忘的老师她,只不过是一名普通老师,一个十年后,当你经过她身边,不一定会记起的老师.她,只不过是一个平凡的园丁,一个培育了许多花苗,却又不满足于现状,把浇水灌溉放在生活首位的园丁.她,只不过

我的家乡最美拿起心爱的画笔捧着崭新的调色盒看着笔尖染上久违的颜色飞舞的风筝自由的鸽子是画中活跃的生灵美丽的中山广场宜人的虎滩乐园是画中栩栩如生的水墨丹青典雅朴素的电车一尘不染的公交车是山水画中隐约点缀

1.我的奶奶是条网虫今年春节,远在昆明的舅舅没有回来,奶奶让我给他打个电话,我说：“奶奶,您可真老土,都什么时代了,还打电话!现在,都是上网聊天,还用什么电话呀?”奶奶疑惑不解,于是,我打开电脑,给奶

写景作文：夏之韵夏,是春洒下汗水之后的跋涉,是萧瑟秋风之前的温馨和热烈,是严冬肃杀之前的人们挽留的一种心境.于是,开始酝酿一串串希冀的结晶,同时也唤来了夏风娓娓的细语,夏雨绵绵的情思,夏云袅袅的漂游.

鸦阵故乡失去的景观很多,鸦阵是其中之一.鸦是指乌鸦,我们这地方土语叫“老鸹”.五六十年代,这种鸟儿很多.几乎每个村庄,那高高的树梢间都有乌鸦筑的巢.未进村,远远地就可以看见.那乌鸦巢也是乡村的景观之一

作文还是要自己写.

老舍《白杨礼赞》

嫉妒心（记事）广外附小四（一）班陈亚孙丽琰是我们班上学习的佼佼者,她的成绩总是得到同学和家长们的啧啧称赞.我打心眼人佩服她,同时也有过对她产生嫉妒的心理.记得那是在一节活动课,老师开始发试卷,只听见传

1.2.文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交*描写.碧绿的藤蔓,美丽的鲜花,春雨后的嫩笋鸡群小鸭1.虽然···但是····2.B/A/C3.（略）（对比）三.独特,迷人中心

.我的好朋友我的朋友是张乐乐,她的头发卷卷的,头上还带着一个紫色的发盔,很漂亮.她的眼睛小小的,一眨一眨,好像天上有一颗亮晶晶的小星星在向我招手.她的嘴巴小小的,像一颗樱桃.她的鼻子高高的,耳朵小小的

题目：我的妹妹我家有个小妹妹,是姑姑的女儿,今年两岁半,大大的眼睛,黑黑的眼球,长长的睫毛,生气时,歪着脑袋,瞪大眼睛,斜着眼瞅你,高兴时眼睛眯成一条缝.她的头发黑油油的,鼻子小小的,嗅觉很灵敏.她很

记叙文的六要素包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果写人的人物描写包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、细节描写

想象文敬畏生命写人我最难忘的人

你是写给谁呀?亲爱的爸爸：有一件事我瞒着您,想通过写信的形式说给您听.（老太太过马路我没有扶她,很后悔）【自己展开想象,说说事情的经过,要完整】对不起爸爸我错了.身体健康您的孩子###

心深处有声音在呼唤时常想起让人魂牵梦遗的梦总有说不完的悲伤和孤独我确信能在那里遇见你反覆犯了过错的旅客至少一看见青空的蔚蓝即使前路茫茫无边我的双手仍怀抱着希望告别的时候静下来的心静静的仰望着天空细听那

痛了,懂了　　天,阴沉着脸,下着灰蒙蒙的雨.虽然刚进入秋天,我已经感受到了冷,那种发自内心的冷,发自内心的寒.　　独自一人走在校园的操场上,毛毛的细雨打在我的身上,打在我的心坎上,无比沉重.如此忧郁的

1.在去年暑假里的一天,我和爸爸去五法路钓鱼.那天早晨,我早早地起来,怀着高兴而激动的心情,和爸爸拿上鱼具出发了.一路上,我还哼着小曲儿呢.我们到鱼库那儿后,我看见水清澈见底,可以映出游人的倒影.人们

偶然看日历,发现今日已是腊月三十.这一天来得真突然呀!大人们前几天还忙得团团转,今日却这般休闲,原来是除夕呀!于是,不知不觉中,春节唱着跳着,欢欢喜喜地走来了.穿上新衣,整个人精神了许多,大家容光焕发

自己写!

写人主要是通过描写他的外形、容貌、声音等来介绍他的形象；或者通过记述与他相关的事情来表现和突出他的性格和品质；记事主要是将某一件事表达清楚就行了,