搜搜做题作业网再别康桥体现了作者
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/31 07:59:11
这首出自《李太白全集》卷八,是年轻的李白初离蜀地时的作品,大约作于725年（开元十三年的时候）以前.全诗意境明朗,语言浅近,音韵流畅.《唐诗笺注》：“‘君’指月.月在峨眉,影入江流,因月色而发清溪,及
这是作者在经历了感情问题后所写的一篇抒情诗,表达了作者无限的留恋之情
马致远双调·寿阳曲（三首）远浦归帆夕阳下,酒旆闲[二],两三航未曾着岸[三].落花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散.\x0d潇湘雨夜渔灯暗[四],客梦回[五],一声声滴人心碎[六].孤舟五更家万里,是离人几
有点长,耐心看再别康桥》赏析徐志摩是浙江海宁县硖石镇人,1897年出生,至1931年飞机出事,生活了35年,英年早逝.原名徐章垿,为什么改名叫徐志摩呢?因为他小时侯特别可爱,清末时长着一个大脑袋,留着
“大同”是孔子理想社会的终极目标,用现代化来说,就是没有阶级剥削和压迫,人人平等的社会,孔子希望建立一个大同社会以消除现实社会中的黑暗现象和不合理的地方.具体也没说体现了什么样的理想,就是希望人人都能
心系天下,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,为中华民族分忧解难.
对于窦娥的三桩誓愿,常有用艺术上的浪漫主义手法来作解释的,这当然是对的.但又可视为我国传统中“天人感应”观的一种反映.《元史》中的《王恽传》和《邓文原传》都有民间有冤狱,就出现久旱不雨的记载,元人文集
康桥给徐志摩的记忆是最深刻的.于是想要告别,往事就会如陈酒香气回肠,激荡心扉.徐便是如此,往日康桥的一幕幕情景再现眼前：金柳,青荇,潭水,三个意象表现了作者对康桥的眷恋.对这份眷恋的加重升华,应该说是
热爱生活热爱自然
后两句诗人选取了不问人世沧桑的燕子再一次进行对比,燕子飞入的已不是繁华一时的王谢旧宅,而是普通百姓家,从而说明了江山依旧而人事已非,诗人那无限的感慨尽在这沧桑变化的景象之中.
一、绘画的美. 所谓绘画的美,是指诉诸视觉形象的“词藻”的选择和使用,能充分体现我国象形文字在状形绘色上的特点,富于色彩感. 《再别康桥》一诗语言运用上注意了词藻的色彩感,多选用色彩明丽的词语,如
解题思路：如下解题过程：答：诗的第一节：“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。”行文看似洒脱，实则是无奈与惆怅：诗人知道，康桥的美景是永存的无法带走的
诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情.诗人以"轻轻的""走""来""招手""作别云彩"起笔,接着用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对
再别康桥这首诗抒发了作者对康桥的不舍和留恋,对人生如浮萍般漂泊的忧伤
体现了时代的变化,与此同时,情感的减少.表达了作者,不希望,这个时代的进步,以情感为代价,希望人们彼此友善、信任
徐志摩的《再别康桥》赏析再别康桥轻轻的我走了,正如我轻轻的来；我轻轻的招手,作别西天的云彩.那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影,在我的心头荡漾.软泥上的青荇,油油的在水底招摇；在康河的柔波里,我甘
比喻,拟人.具体的可以再问我.
解题思路：理解课文解题过程：悄悄是别离的笙箫,说全了就是，静悄悄的环境就像是有人吹起了离别的箫声。因此笙箫代指箫声，是借代，整体的修辞应该还有比喻、省略。这种比喻是一种特殊的比喻，我们知道一旦有音乐响
全诗描述了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁表现得真挚、隽永.
《再别康桥》原是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品.全诗描述了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人作别母校时的万千离愁、对康桥的爱恋、对往昔生活的回忆、对眼前的