六年级第七单元的作文怎么写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/15 23:11:34
六年级第七单元的作文怎么写
六年级人教版第七单元口语交际第二题的作文怎么写

就是你找个动物,然后想一个你和它之间发生的事,通过事来反映你与它之间情谊,表达人与动物和谐相处,那种信任,互助.就OK

小学六年级语文上册第七单元作文怎么写

直接上网上找蔺相如完璧归赵的故事就行了.(反正我们老师是这样的)

六年级人教版第七单元口语交际第一题的作文怎么写

动物也有爱大家都说:“猫和狗是天生的敌人,一见面就要打架.”而我可不这么认为,因为我奶奶家就有一只猫和一只狗,它们相起相爱得不得了.奶奶把它们抱回来时,它们还很小.过了几个月后,它们见面了,它们第一次

六年级语文书上册第七单元作文怎么写

一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头.有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着,像在唱着一首欢乐的歌;有的在快乐地奔跑着,发出“啪嗒、啪嗒”的声音,像在跳一段欢快的踢踏

小学六年级上册语文第七单元的作文怎么写?

2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙.一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头.这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景.它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往

六年级上册第七单元的作文 怎么写?

聪明的鸭妈妈一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头.有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着,像在唱着一首欢乐的歌;有的在快乐地奔跑着,发出“啪嗒、啪嗒”的声音,像在跳一

六年级上册语文书第七单元人与动物的感情作文怎么写?

小黑"有一身金黄色的毛发,两只大眼睛圆圆溜溜的,鼻子小小的,两对有力的大腿,和几个尖尖的爪子,可爱极了!"小黑"非常有活力.有一天,我和爸要去海边玩了,此时此刻我心里非常高兴的,我看了看"小黑",它那

小学六年级上学期第七单元作文怎么写?

当心中只有他人的时候周六,我和妈妈还有几位叔叔阿姨在六层准备乘电梯下楼.我们已经进了电梯,按了1层,门刚要关,就听外面有人大喊:“等一下!”于是一位叔叔挡住了电梯门,外面推着一辆电动自行车的阿姨要往电

六年级上册第七单元作文怎么写

小鸭得救了2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙.鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步,小鸭们乐得直拍翅膀.就这样,在鸭妈妈的带领下,鸭宝宝们站成一排,走出了家门,摇摇摆摆地来到了温哥华大街

六年级第七单元的作文语文作文怎么写

奇特的救援行动那是一个风和日丽的早晨,由于食物短缺,鸭妈妈不得不带领我的孩子们冒险穿越街道……街头的下水道特别多.跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气.它们有时候跳来跳去,有时候东张西望,但没有注

小学语文六年级上册第七单元作文怎么写(求好的结尾)

这母子团聚的情景,真让人感到欣慰啊!

小学六年级上册第七单元作文怎么写?

《聪明的鸭妈妈》在秋天的一个日子里,一只鸭妈妈带着鸭宝宝们去散步,小鸭们可高兴了.就这样,鸭妈妈带领着走出家门,来到了温哥华大街.温哥华大街真热闹,小鸭们一个个左顾右盼,要过马路了,鸭妈妈带着宝宝们一

六年级语文第七单元作文怎么写?

紧急救援第一篇这一天,阳光明媚,风和日丽,一只大鸭子后面跟着一些小鸭,看起来,那只大鸭子应该是小鸭子们的妈妈吧!着一些憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头呢!他们悠哉游哉地走着,他们走过

六年级上册第七单元作文怎么写 急啊啊!

一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头.有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着,像在唱着一首欢乐的歌;有的在快乐地奔跑着,发出“啪嗒、啪嗒”的声音,像在跳一段欢快的踢踏

六年级上册第七单元作文怎么写?

一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头.有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着,像在唱着一首欢乐的歌;有的在快乐地奔跑着,发出“啪嗒、啪嗒”的声音,像在跳一段欢快的踢踏

六年级上册第七单元小作文怎么写?

星期天,弟弟来找我玩.他对我说:“哥哥,今天我们用枪去打小鸟吧!”我爽快地答应了.我立刻上楼去拿了一枝玩具枪和一些子弹,就跟着弟弟出发了.不一会儿,我们两个人就来到了田野里.我对弟弟说:“今天打鸟我们

六年级上册第七单元的作文 怎么写?写温哥华的鸭子的.

爱的旋律阳光明媚,春风拂面的春天,在北京,人们选择去郊游来庆贺春天的到来.小鸭子们也像人们一样,感受着春的喜悦,由鸭妈妈带领着去郊游.这次郊游的目的地是清澈的小河边.可是到小河边是需要经过一段马路的,

六年级上册语文第七单元作文《我的收藏》怎么写?

特意选了几篇↓我的收藏它算不上什么奇珍异宝,没有华丽的外表;它算不上是异常贵重,不是世间罕见.但它被我视为一件珍品,至今收藏.它的背后没有映衬一个曲折离奇的故事,也没有蕴含一个催人泪下的情节,它再普通

苏教版 六年级第七单元下册的作文怎么写?是写给小学老师一封信.

亲爱的李老师:您好!光阴似箭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目.它们就像风味不同的调味包一样,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一个个机灵的小音符,有的高