六年级上册同
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/17 06:30:56
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小学科学六年级上册期终测试卷班级:姓名:基础知识一、填空题1、常用的简单机械有杠杆、滑轮、、.2、提高材料的弯曲能力,可以增加材料的厚度,还可以改变材料的.3、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和.
Module1名词kilometer公里,可以place地方,地点building建筑物metre米数词million百万,百万个thousand一千动词might可能短语theSummerPalac
教材分析: 这次作文训练的教材由两部分组成:第一部分是习作指导和例文,先介绍了沈平平是如何根据金老师的要求写好《银杏》一文的;接着,总结了解事物、获取作文材料的方法.第二部分是习作要求,主要有三点:
小学六年级英语试题一、按要求改写单词:1.she________(宾格)2.country_________(复数)3.close__________(现在分词)4.three________(序数词
《科学》(河北版)六年级上教案第一单元丰富多彩的生命世界第一课小草和大树(两课时)第一课时比较小草和大树[活动目标]1、能用放大镜等
解设对了x道题错了(15-x)道10x-5(15-x)=12010x-75+5x=12015x=195x=13答:小云对了13道题.验证:13X10=130(答对的分)15-13=2(答错的题)2X5
问题补充:①一块地有十分之九公顷,用2台拖拉机耕,四分之三小时可以耕完.平均每台拖拉机每小时耕地多少公顷?②永兴面粉厂五分之二小时磨面粉十分之七吨.照这样计算,四分之三小时可以磨面粉多少吨?③王师傅三
圆的周长面积百分数分数鸡兔同笼问题
我只会语文的 六年级上册语文期末试题答案 答案及解析: 一、基础知识. 1、读音节,找词语朋友. 陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁 解析:此题的考察重点是个别字的书写.如:
一、教学目标1、知识目标与技能:①通过学习,学生能应用百分数解决实际问题理解税率、利率、折扣的含义②学生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征,能正确地判断圆柱和圆锥,理解、掌握圆柱的表面
小学生作业是要自己做的...
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚.鸡和兔各有几只?假设全是兔35*4=140(只)140-94=46(只)4-2=2(只)鸡:46/2=23(只)兔:35-23=12(
4题(1)假设全答对了8*10=80(分)80-64=16(分)16/16=1(题)答错1题8-1=7(题)答对7题(2)假设全答错了10*6=60(分)36+60=96(分)96/16=6(题)答对
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1.龟鹤共有100个头,350只脚.龟,鹤各多少只2.学校有象棋,跳棋共26副,恰好可供120个学生同时进行活动.象棋2人下一副棋,跳棋6人下一副.象棋和跳棋各有几副3.一些2分和5分的硬币,共值2.
把笼子里的看成全部是鸡或者全部是兔,如果全看成是鸡,那么算出来的脚比实际的脚少几只,就用它除以2得到兔的只数;如果全看成是兔,那么算出来的脚比实际的脚多几只,就用它除以2得到鸡的只数.例:笼子里共有鸡
你做好把题也传上来.
P63(1)假设全部是10元币.43×10=430(元)430-340=90(元)10-5=5(元)5元币:90÷5=18(张)10元币:43-18=25(张)(2)假设他全投中2分球.2×9=18(
鸡兔同笼,共有144只脚,如果鸡数和兔数互换,就共有156只脚,问鸡和兔各多少只?156-144=12(只)144-12=132(只)132/(4+2)=22(只)22+6=28(只)答:28只鸡,2
你还是用假设法做吧,解法1:鸡的只数=(兔的脚数×总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)兔的只数=总只数-鸡的只数解法2:兔的只数=总脚数-鸡的脚数×总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)鸡的只数=总只数