六年级一班布置学校用了-搜答案-搜搜做题作业网

96÷32%×26%=96÷0.32×0.26=78（本）答：工具书买了78本．故答案为：78

呵呵,问我就对啦!我们刚写完这张试卷!六（1）班是最棒的!不要紧张,放松心情,输了也不重要,重要的是比赛的过程,没事的,加油,六（1）班.OK!就这么多...不知道帮不帮得上忙...给点分吧!再问：撞

（一）可写成记叙文.1、从父母、师长的爱考虑.很多同学写了这一方面,题目也丰富多彩.如：《我发现读懂父亲很难》；《我发现幸福就在身边》；《我发现了妈妈（老师）的白发》；《那个雨夜,我发现失去了爱》；《

是想问什么呢?帮你看看再问：完成作业时间：15.20.25.30.35.40人数：2.4.26.12.5.1这组数据的众数是多少再答：亲。就是第三个哦，完成作业25分，人数26的再问：告诉我怎么看行不

下面是某学校为六年级一班的图书角新买的图书统计图.故事书买了96,工具书买了多少本?文艺书百分之十八\x0d,科技书百分之二十四,故事书百分之三十二,工具书百分之二十六

280*（4/1）=1120元

280*（4/1）=1120(元)

Oncethesixyearclass

六年级一班布置教室,用了20个红气球,30个黄气球.（1）用去的绿气球个数比红气球多四分之一,绿气球用了多少个?（2）红黄绿三色气球用去得个数占所用气球的总数的四分之三.六年级一班布置教室一共用去了多

设二班集废弃物为x,则一班集废弃物为(1+1/5)x三班集废弃物为11x/10三个班共集了396件,所以(1+1/5)x+x+11x/10=396求出x=120件所以一班集废弃物为144件二班集废弃物

好的我来回答你这个问题老师的的意图是想培养你们的动手和实践能力我的意见是你动手做一个简单的实验例如声音是振动产生的音调不同的原因是频率不同你可以用一个很简单的实验来验证你可以用最常见的吸管取一半左右就

一共用了多少个气球?20+30=50个红气球比黄气球少多少个?30-20=10个红气球点黄气球的几分之几20÷30=2/3黄气球比红气球多百分之几?（30-20）÷20=50%再问：用去的绿气球个数比

84X6/7=87X6/7X(1-1/9)=18/4X3/6=长18/4X2/6=宽18/4X1/6=高8/(1-17/57)=

这个题缺少红、黄、绿三色气球用去的个数是多少的已知条件,无法求出一共用了多少个气球?再问：红色20个绿色25个黄色30个再答：(20+25+30)÷4分之3=100（个）答：一共用了100个气球。

这句话歧义.改为：“本次乒乓球比赛,四年级一班打败四年级二班而获得了冠军”,或改为“本次乒乓球比赛,四年级一班打败了,四年级二班最终获得了冠军”

设学校买了x本新书1/2x=90+1/5（x-90）∴0.5x=90+0.2x-180.5x=0.2x+720.3x=72x=240答：学校买了240本新书.【很高兴为你解决以上问题,希望对你的学习有

（1）二班是一班的6/784*6/7=72（2）三班比二班少1/9也就是修了二班的8/9所以72*8/9=64（1）长是18长、宽、高的比是3：2：1长占三份,为18CM,那么每份6CN所以,宽是12

不可以2/5+3/8+2/7=112/280+105/280+80/280=297/280＞1所以不可以实行再问：告诉我下==要算式！！！好了采纳==麻烦了再答：问新问题请采纳后点击向我求助~~~谢谢

图：书籍是人类进步的阶梯.餐：锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒

Class1,Grade6.class和grade要大写,且class在前,grade在后．