八年级20道解方程应用题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/17 17:55:41
八年级20道解方程应用题
求速度解决八年级上的方程分式应用题!

设原计划x天,实际是x-2天则总数是1*x=1*4+(1+25%)*(x-2-4)x=4+1.25x-7.50.25x=3.5x=14所以计划是14天

八年级下册数学分式方程应用题

分析:1、人工装运,6小时完成了一半任务(即是1/2),则每小时做工1/2除以6即1/12.2、如果单独采用机械装运x小时可以完成后一半任务(即是1/2),则每小时做工1/2除以X即1/2X.3、俩机

五年级上册应用题90道,解方程50道!

1、在中原路上铺一条地下电缆,已经铺了34,还剩下250米没有铺.这条电缆全长多少米2、修一段路,第一天修了全长的1/4,第二天修了90米,这时还剩下150米没有修.这段路全长多少米?3、建筑工地有一

八年级上分式方程应用题

设现行时速为v千米/每小时,根据题意得方程:34/v-28/1.25v=0.145解得:v=80设计时速为:80×1.25=100(千米/每小时)

八年级下册数学分式方程应用题的解法

分式方程的解法::①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤(移项,合并同类项,系数化为1)求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程

八年级上册数学分式方程应用题

北边可放22只羊过c作AB的平行线,并延长BO与之相交于F,设AC,BO相交于D,则通过相似三角和面积比=底的比(同高)求出CDF面积12,再通过相似三角求ABD

八年级下册数学题一元一次方程的分式方程应用题

设预定速度为A,预定所需时间为B,则两地距离为AB.由已知可得方程组为:(A+8)乘(B-21)=AB;(A-4)乘(B+15)=AB化简可得:8B-21A=168;15A-4B=60解得:A=32;

五年级下册解方程应用题(120道)

1、共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还剩3个,一共装了多少筒?2、故宫的面积是72万平方米,比天安门广场面积的2倍少16万平方米.天安门广场的面积多少万平方米?3、宁夏的同心县是一个“干渴”的

五年级解方程应用题20道有答案的

老师去买上下册的书,他带的钱只买上册,可以买30本,如果买下册,可以买20本.如果要买成套的能买多少套?(提示:可以先用30和20的最小公倍数,设为老师带的钱数.)设老师带的钱为X,那么,上册书每本价

数学题(八年级列分式方程解应用题)

1.解:设小丽平均每月存钱x元小杰平均每月存钱2x元则120/x--120/2x=6解这个方程得:x=10,2x=20.经检验:x=10是所列方程的解,且符合题意答:小杰平均每月存钱20元,小丽平均每

【八年级下册数学题】【急求】【有过程】【用分式方程解应用题】

①http://www.doc88.com/p-747682573316.html第22题、只是数据不一样②设梨的单价是x元/千克30/x-30/1.5x=2.5x=4检验:当x=4时,原方程有解所以

求解八年级分式方程应用题、

设慢车速度为X千米/小时,快车1.5X千米因为总路程不变,为180千米可得慢车用180/X小时,快车用180/1.5X有题可知,快车比慢车少行1小时,(即慢车比快车多行1小时)可得180/X=180/

八年级分式应用题

解题思路:设总的水量为1那么进水管进水,每小时进水量为解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.co

八年级的分式方程应用题

设小汽车的速度为5X,大的为2X因为大汽车比小汽车早出发5小时,小汽车比大汽车晚到30分钟即小汽车走完全程的时间比大汽车的少4.5小时则135/2X-135/5X=4.5解得X=9所以.

1道小学五年级应用题(用方程解)

设被放上x本书120+x=1.5(56+x)120+x=84+1.5x0.5x=36x=72

60道七年级解方程应用题

1.某中学修整草场,如果让初一学生单独工作,需要7.5小时完成;如果让初二学生单独做,需要5小时完成.如果让初一、初二学生一起工作1小时,再由初二学生单独完成剩余部分,共需多少时间完成?设初二学生还要

小学4年级方程应用题20道

1、解放军某部进行军事训练,要行军502千米,开始每天走60千米,走了3天后,余下的路程每天多走20.5千米,需要几天走完?2、甲袋大米重68千克,从甲袋倒出15千克到乙袋后,甲袋还比乙袋重5千克.求

八年级下数学分式方程应用题

(1.2a+5-a)/a=p解得:a=5/(p-0.2)所以,该商品的买入价为5/(p-0.2)元.

八年级上册20道有关三角形应用题及答案

(2011•玉溪)如图,点B、C、D、E在同一条直线上,已知AB=FC,AD=FE,BC=DE,探索AB与FC的位置关系?并说明理由.考点:全等三角形的判定与性质.专题:探究型.分析:AB

求八年级分式应用题20道

1、重量相同的两种商品,分别价值900元和1500元,已知第一种商品每千克的价值比第二种少300元,分别求这两种商品每千克的价值.2、某客车从甲地到乙地走全长480Km的高速公路,从乙地到甲地走全长6