假如你是欧班老师,你会对居里夫人说些什么?-搜答案-搜搜做题作业网

爸爸,你让我放走了那条大鲈鱼,却让我获得了更加宝贵的东西!在这34年来,我不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”.曾经有一次,一个开发商想要让我在一个设计里面钻法规的漏洞,骗取核增面积,并且给我

孩子们,是你们用生命保卫了我们的家园,你们是我们最亲的人,虽然我们遥隔千里,但我们的心还是连在一起的,希望有朝一日我们还能相见.

呵呵这个问题真的很有难度啊!在回答你的问题之前你是怎么想的啊人家常说计划没有变化快,在我们对待感情的时候是要许下一些承诺,无论能否兑现但那毕竟是一种希望啊,只有这样你们的感情才能更好的生温．如果你要真

你好...

感到幸运,证明我还没有被生活遗忘.比欺骗更让人痛苦的是被遗忘!

最后一滴水　　当今的水资源严重缺乏,多数人更是惜水如金,各个国家都在提倡节约用水.看似人类很可怜,可是,我却认为他们活该,因为是他们自己不断的浪费水资源,让我的兄弟姐妹们一个一个离我远去.在罗布泊的兄

看情况.

/>呵呵,大家都是这么想的.采纳别忘记加分哦

秦兵马俑秦始皇兵马俑从葬坑位于临潼宴寨乡,在秦始皇陵园东侧1500米处.这是一个浩大的地下军事博物馆,被誉为世界第八大奇迹.1974年春,当地农民在打井时,从2米多深的地下挖出陶俑人头的碎片,一时议论

瑞恩.你的一个念头、一份坚持,挽救了那么多可贵的生命.让我们感到了梦想的可贵、勇气的无价!

因为家长导致孩子没做完作业,这个好像有点不大好说,父母的职责哦.当然也有突发事故的发生也不排除,既然这样只能向老师深深的表示歉意了.为了不会有这样的事情再发生还应该告诉孩子就算没有家长的陪伴,作业都要

委婉的劝说有人!说出有人的不对!并教训自己儿子的不是!向有人道歉

祖师爷,您啥时候回来呀?

谁欺骗谁谁被谁骗说不清楚的自己把握吧

亲,别把屁股对着我,换个方向,我们来拥抱一下.

我们为什么要学习历史?我的理解是：一,知道历史的某个时刻的真实的事情；二,对今天的启示.如果我是中学的历史老师,拿《南京条约》为例,我怎么教.首先,为了尽可能的贴近史实,教学内容要多用原始资料.下面是

乌克兰

不同的老师有不同的授课习惯.讲一下我曾经的授课过程好了.备课的内容不宜过多,不过想必你是有教材的,所以主旨内容基本按照课程走就够了.不过要记得把握内容的主题,比如是打招呼,就餐,购物,咨询之类的.然后

我会唱起张雨生的大海

解题思路：写出内心的真实想法，注意以第一人称来写。感情真挚，突出环保主题。给你提供两篇范文，以供参考。解题过程：　人类，我想对你说——一只青蛙的哭诉同学们，你们还记得那只&ld