作者笔下的春天生机勃勃,请你也来写一写春天,至少运用一中修辞手法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/23 08:44:39
作者笔下的春天生机勃勃,请你也来写一写春天,至少运用一中修辞手法
小石潭记 作者笔下的小石谭有哪些特点

本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,借景抒情,表达了作者被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦情感.

春在作者朱自清笔下春天就像一幅幅美丽的图画.

春草图喜欢理由是:先从情态上写,抓住了“钻”和“偷偷地”两个词语.钻:表现小草顽强的生命力;偷偷地:写出了不经意间,春草已悄然而出.运用了拟人手法使无意识、无情感的小草也似乎有了意识,有了情感.再从质

一去二三里 1.阅读完全文,请根据短文内容概括作者笔下的春天的特征:,,,.2.”你到底明了,纯粹的追求,不是没有的,关

3.作者为什么要用一去二三里为题目?4.本文全文以写春天的景为主,在篇末却把笔墨放到老农和狗身上,离题吗?为什么?1.村庄青瓦房2.随心所

一去二三里 1.阅读完全文,请根据短文内容概括作者笔下的春天的特征:( ),( ),( ),( ).2.“你到底明了,纯

1.鲜嫩,生机勃勃2.不离题,作者写狗突出了在这里美丽环境中人与动物的悠闲3.放下名利,享受自然,才是生命追求的真谛4.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红

描写春天生机勃勃的古诗 不要诗句

不要什么、?我帮你、、迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.杜甫碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线.不知细对谁裁出,二月春风似剪刀云霞出海曙,梅柳渡江春.淑气催黄鸟,晴光转绿苹新年都未有芳华,二

描写春天生机勃勃的诗

迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.杜甫

作者笔下的夏天有什么特点

本文抓住夏天热烈,紧张,急促,收获已有而希望未尽的特点,描绘了夏天金黄色大地上万物蓬勃生长的景象,表达了作者对夏天的喜爱之情以及对劳动人民的深情赞颂.用短句,你那句,读起来节奏感强,让人体会到夏天急促

《水做的沙家浜》 请你说说作者笔下沙家浜的水有哪些特点

有颜色的,有声音的,干净的,有戏的,是天堂之水,有生命,是沙家浜的母亲与灵魂.

作者笔下的胡杨有哪些特点

最坚韧、最无私、最包容、最悲壮

初一语文课文春的作者笔下的春天是一个怎样的春天?抒发了作者对春天怎样的感受?

写出了一个生机勃勃的春景.通过捕捉事物的特征来表达作者对春景深沉而赞美的感受.大概是这样吧

野百合也有春天这篇文章的作者是?

林清玄再问:林清玄为什么要写这篇文章?她的意图是什么?再答:不知道?

描写春天生机勃勃的诗句

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.野火烧不尽春风吹又生天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜

在作者的笔下,济南的冬天最明显的就是“温情”.在阅读本语段后,请你说说作者是

济南的冬天文/老舍对于一个在北平住惯的人,象我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的.对于一个刚由伦敦回来的人,象我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的.自然,在热带

描写春天生机勃勃的样子的诗句

1满园春色关不住一直红杏出墙来2萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时3草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟4云霞出海曙,梅柳渡江春.淑气催黄鸟,晴光转绿苹5碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线.不知细对谁裁出,二月春风

形容“春天的大地到处生机勃勃”的诗句.

春姑娘来了,她手携七彩瓶,飘舞于空中,一不小心,绿颜色泼洒了出来,于是,大地到处一片新绿.嫩绿的小草,浅绿的柳芽,碧绿的菜地,油绿的田野,青翠的竹笋,苍翠的松柏……啊,春姑娘,春天的使者,感谢你的不经

1.看到生机勃勃的春天你会想起()

1春色满园关不住,一枝红杏出墙来.或者:好雨知时节,当春乃发生.或者:等闲识得东风面,万紫千红总是春.2不识庐山真面目,只缘身在此山中.3海内存知己,天涯若比邻.

作者笔下的守财奴有哪些

还有英国戏剧家莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、俄国作家果戈里《死魂灵》中的泼留希金、法国剧作家莫里哀《悭吝人》(又译《吝啬鬼》)中的阿巴贡.并称为世界文学作品中四大吝啬鬼还有吴敬梓的《儒林外史》的严