作文研究花与生活400字

电闪雷鸣,花草树木,春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝.而在这些“宝藏”中,我最喜欢雨的声音.春雨总是那么和善,那么温柔.她常和春风姑娘手牵着手一起散步.她驱赶了严冬的酷寒,唤醒了沉睡的大地,唤

一、问题的提出　　在花园,各种美丽迷人的花朵竞相开放,尽情展示着自己的阿娜多姿.此时,我被花香陶醉了,萌生了一个疑问,这么美丽的花儿和生活有什么联系,花在生活中重要吗?　　二、研究的过程和方法　　1、

一、问题的提出：　　每当我们徜徉于花的海洋中,醉人的花香泌人心脾时,我心里便产生了一个很大的疑问：花与人们的日常生活有哪些关系?　　二、研究过程与方法.　　1、确定三朵有代表性花研究.　　2、搜集资料

心态与生活人不能碌碌无为,毫无目的,行尸走肉地生活着.怎样才能快乐地生活呢?积极是最好的,最轻松快乐的..下面靠自己完成吧,嗯...你可以写写敬业乐业方面的,运用一下“什么安其居.乐其业的”主一无适便

花与生活一问题的提出每当我看到花的时候,就有一个疑问：花与生活又什么关系?二研究的过程与方法1.确定有代表性的花做为具体研究对象.2.搜集与这些花有关的资料.3.整理与归纳搜集到的资料.以下是我整理后

花,让人遐想联翩.花,让人想到俏丽的身影；花,让人想到芳香的气味；花,让人想到姹紫嫣红的春天；花,让人想到一切的美好……花,点缀了生活,赋予人们生活的乐趣.一个公园,有鲜花盛开,花团锦簇的地方,总是逗

我自己找到了好多好多篇,但是就没有我们老师要我们按照的,老师是这样说的：　　一、问题的提出　　二、调查报告（就是比如月季花是　　月季为有刺灌木,常青,直立而长,月季别名乃“花中皇后”,根、叶、花均可入

生活与科学　　古代有一位优秀的手工业工匠和创造发明家——鲁班.　　一次,鲁班要建筑一坐宫殿.他和他的徒弟带了斧头,到南山去砍伐木料.用斧头砍树,又累又慢,一连砍了几十天,砍下来的木料离需要的真是还差十

花与生活研究报告一、问题的提出.每当我看到情人节时大家都送玫瑰花,我就会想：玫瑰花到底代表什么呢?又是哪个国家的呢?那其它花呢?二、研究的过程与方法.1.确定我喜欢的花作为具体研究对象.2.搜集于这些

一、问题的提出在花园,各种美丽迷人的花朵竞相开放,尽情展示着自己的阿娜多姿.此时,我被花香陶醉了,萌生了一个疑问,这么美丽的花儿和生活有什么联系,花在生活中重要吗?二、研究的过程和方法1、选择一些令我

花与生活一问题的提出每当我看到花的时候,就有一个疑问：花与生活又什么关系?二研究的过程与方法1.确定有代表性的花做为具体研究对象.2.搜集与这些花有关的资料.3.整理与归纳搜集到的资料.以下是我整理后

我确定我喜欢的花作为具体研究对象.2.搜集于这些花相关的资料.3.整理、归纳搜集到的资料.以下是我整理的研究情况：虽不是很清楚,但我可以告诉你--!：

繁华的春季,各种娇艳的花朵相继争放,我却只对那小小的茉莉情有独钟.在学校的办公楼前,茉莉无声的开放了.那天,我匆匆地从那里经过,一阵清香“阻挠”了去路.我惊喜地发现了那丛茉莉.从此,每每经过那里,我都

花与生活在学校的办公楼前,茉莉无声的开放了.那天,我匆匆地从那里经过,一阵清香“阻挠”了去路.我惊喜地发现了那丛茉莉.从此,每每经过那里,我都要贪婪地做几个深呼吸,并对那丛茉莉多看几眼.那洁白娇小的花

一、问题的提出在花园,各种美丽迷人的花朵竞相开放,尽情展示着自己的阿娜多姿.此时,我被花香陶醉了,萌生了一个疑问,这么美丽的花儿和生活有什么联系,花在生活中重要吗?二、研究的过程和方法1、选择一些令我

关于少先队员近视率与用眼习惯的调查最近,学校里近视的人越来越多了,特别是高年级的同学.校园里,进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜.一个一年级的小朋友,脸上一副十分稚气的样子,可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸

人是要运动的.大家都应该多多运动,多参加一些有意义的体育活动,在运动的同时增加见识,学习一些有关体育的知识.我也特别喜欢运动.我喜欢游泳、跳绳、跑步和打羽毛球.虽然成绩并不是很理想,但我深深地知道：重

花,让人遐想联翩.花,让人想到俏丽的身影；花,让人想到芳香的气味；花,让人想到姹紫嫣红的春天；花,让人想到一切的美好……花,点缀了生活,赋予人们生活的乐趣.一个公园,有鲜花盛开,花团锦簇的地方,总是逗

先开头,然后写一些花的美称,比如：“花中之王”——牡丹.在列一个表格,内容是一些花的功效（这可以上网查),然后写花在家的作用,比如可以装饰房间.最后写你的感受.（我就是这样写的,老师还说我写得不错!）

花与生活一问题的提出每当我看到花的时候,就有一个疑问：花与生活又什么关系?二研究的过程与方法1.确定有代表性的花做为具体研究对象.2.搜集与这些花有关的资料.3.整理与归纳搜集到的资料.以下是我整理后