作文理性对待传统文化

取齐精华去其糙粕,批判的继承

关于长城的传说InthenorthofChina,thereliesa6,700-kilometer-long(4,161-mile-long)ancientwall.Nowwell-knownast

从古至今,我们人类依然保留的一个传统节日.对,是春节.过春节的时候大家都要贴对联、贴福字,还要贴着贴,意思是幸福来到了我们身边.春节还要放鞭炮,吃饺子.饺子是“交子”的意思,是旧年向新一年的过渡和交替

继承发展,兼容并济,融入生活,发扬壮大,是社会发展的基石.融入现代教育中.

《路史后记》中说尧娶妻富宜氏,生下儿子丹朱.丹朱行为不好,尧至汾水之滨,见二仙对坐翠桧,划沙为道,以黑白行列如阵图.帝前问全丹朱之术,一仙曰：「丹朱善争而愚,当投其所好,以闲其情.」指沙道石子：「此谓

家乡的语言一定不能不会,就算是自己对家乡的环境啊,看久了觉得不好没啥新鲜的,但是对外还是得说家乡的好,就像家门前的树你看久了觉得没啥,但是别的城市朋友,来了就觉得很有意思、很漂亮.传统文化（文物古迹等

中学生对待传统文化之所以不屑和迷茫是因为不了解其中深意的缘故,而且现在的社会很是急功近利,对学生的影响也极为负面,使得学生没有耐心去学习蕴含着更深智慧的传统文化.面对传统文化是表现出不解,不屑和迷茫.

文化是我们的民族魂,也是每一个中国人的做人之本.在向世界各国学习时,我们跟应该学习我们国家自己的文化,了解我们国家自己的国情,建设好我们国家,为促进中华民族的复兴和人类文明进步不断做出自己的贡献.

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生活中的传统文化　　我们中国是四大文明古国之一,她有着悠久的历史、渊源的文化.在五千年的历史长河中,给我们留下一座巨大的宝库,宝库里有着许多的“宝藏”.有精美的民间工艺,如剪纸、陶瓷等；有古老的民间艺

传统文化就是圣贤教育,主要内容是儒家,佛家,道家.以儒佛为主.有两个根本因果是根本的根本,第二是孝道.

1.“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用.面向世界,博采众长.吸收有益的外来文化,以我为主,为我所用.反对历史虚无主义、守旧主义.2.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,它们是同一过程的

取其精华,去其糟粕

（1）面向世界,博采众长.（2）继承传统,推陈出新,体现时代性,保持民族性.（3）立足中国特色社会主义实践.

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1.“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用.面向世界,博采众长.吸收有益的外来文化,以我为主,为我所用.反对历史虚无主义、守旧主义.2.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,它们是同一过程的

感情如水,理性如冰,八分之一的冰块浮动在水上显现着庄重和威严,一任冰下蓝色的水漂荡,不减半点高雅,这是理性的美.人非草木,孰能无情?但情感如佳期如迷梦,如朦胧的目光一样虚幻地笼罩在你的思绪中,虽然美,

我总认为,中华的传统文化是根植于我们这块土地上的文化,是我们精神的根基,只有最大限度地开发传统文化中最精华的内容,并发扬光大,中华民族才能夯实屹立于世界民族之林的根本.1、国家要有目的地将传统文化中的

取其精华,去其糟粕”,批判地继承,古为今用.①面对传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕.②对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保留和发展.③对于传统

①正确的态度是：取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用.②面对传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕.对于传统文化中符合社会发展要求、积极向上的内容,应该继续保持和发扬.对