作为新一代的学生,请你谈谈如何继承和发扬"为老弱病残让痤"这一优良传统

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 14:16:49
作为新一代的学生,请你谈谈如何继承和发扬"为老弱病残让痤"这一优良传统
作为班集体的一员,谈谈如何成为一个合格的班级小主人

要做到静敬净竞,即上课安静不吵闹,对老师尊敬不逆反,卫生干净不脏乱,学习竞争不懈怠.学会自我检讨,以诚信对待别人,学会欣赏别人的优点.学会遵守纪律,宽容对待别人.

作为新一代的小学生,我们更应该像哥白尼那样,遇事多问几个为什么.反问句

改为反问句?作为新一代的小学生,我们难道不是更应该像哥白尼那样,遇事多问几个为什么吗?

作为当代大学生,结合党的历史发展进程,谈谈如何理解“一切为了人民”这句话

党九十岁了,在感慨之际,我想起一句歌词:我们把蓝图蓝图,再一次描绘,让时代检阅让时光体会,我们是否问心无愧.是的,党九十岁了,我们为党的历史之久而高兴,更为党在九十岁之际,依然干劲十足,依然蓬勃向上,

作为一个学生,请你谈谈我们肩负哪些责任?试从家庭,社会,个人三个方向进行描述.

(一)自我责任感市场经济的发展,利益主体的多元化,使个人的独立性、自主性地位逐渐得以现实地确立,而大学生的个体意识和主体意识同样也日益增强,在升学、就业、爱情等重大问题上,他们力争作出深思熟虑的选择,

作为新一代的小学生,面对日行月异,瞬息万变的世界你该怎么做

学与问人们常把有知识说成“有学问”,这是很有道理的.知识是学来的,也是问来的.“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石.波兰伟大的天文学家哥白尼,小时候就非常喜欢问.他对世界充满了好奇

作为中国人学生你认为乌塔的话有道理吗 谈谈你的看法吧

有一定的道理,但是我们不是一定要模仿她独立外出旅行,而是要在生活中克服依赖思想,培养自己的独立生活的能力和精神.

跨世纪的新一代是什么意思

跨世纪,应该就是之指从20世纪跨到21世纪的吧,应该指的是20世纪90年代出生的小孩吧.

结合实际,请你谈谈如何建设一个良好的班集体

班集体不是自然形成的,任何一个班集体的形成,都会经历组建、形成、发展的过程,这实际上也是一个教育培养与社会化的过程.1.确定班集体的发展目标2.建立得力的班集体核心3.建立班集体的正常秩序4.组织形式

作为一名教师,请你从心理学的角度,谈谈如何通过协调各种人际关系,为出色完成教育教学工作打好基础?

我觉得做任何事情,首先得明确自己的目标,作为一名教师,首先必须思考:我要把我的学生培养成什么样的人?清楚了目标,然后再考虑方式方法的问题,协调好各方面人际关系也是其中之一.其实,人际交往说到底,最根本

你认为体育精神的内涵是什么?作为学生,你会如何把体育精神运用到学习生活中?请谈谈你的看法.

体育运动是增强人民体质的重要手段之一.经常从事运动,能促进机体的新陈代谢,改善与提高内脏器官的机能,全面发展人的身体素质.运动是各项运动的基础.它能全面地、有效地发展人的身体素质和运动技能,对其他各项

运用政府职能的相关知识,谈谈政府该如何作为

①保障人民民主和维护国家长治久安的职能.保卫国家独立与主权;打击违法犯罪活动;协调人民内部矛盾等来维护社会治安和秩序.②组织社会主义经济建设的职能.进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务.促进经济

请你谈谈战争与和平的看法

《战争与和平》问世至今,一直被人称为“世界上最伟大的小说”.这部卷帙浩繁的巨著以史诗般广阔与雄浑的气势,生动地描写了1805至1820年俄国社会的重大历史事件和各个生活领域:“近千个人物,无数的场景,

英语翻译还有“作为新一代的青少年”

是这样的:Theownthingsdoityourself第二句是:Asanewgenerationofyoungpeople望楼主能采纳

跨世纪的新一代歌词

跨世纪的新一代歌词:跨世纪的金鼓敲起来,跨世纪的银号吹起来跨世纪的星星升起来,跨世纪的火炬举起来跟着太阳,跨世纪,拥抱明天,新世界手挽手,朝前迈,我们是跨世纪的新一代跨世纪的旗帜飘起来,跨世纪的歌儿唱

Q1:体育精神的内涵是什么?作为学生你会如何把体育精神运用到学习生活中,请谈谈你的看法!Q2:观看2010年亚运会各项精

1.生命在于运动,更高,更远,更强.活力四射,激情爆发.挑战极限,意志,品性,自身素质.生命的本源就在活动,增强体制,健康向上,积极努力,挑战人的意志力和爆发力.只有这样,生活才会迸发巨大激情和魅力,

作为新一代青少年如何弘扬志愿者精神

首先自己理解志愿者精神,从自身具体情况发掘,自己力所能及的公益事情,不一定要记录时间什么的,不过一定要有感悟,有了感悟才有跟别人交流的资本,通过交流,写一些稿件来展示你的感悟~~~~~~~~~

结合实际谈谈,作为一名班主任,如何建立一个良好的班级集体?

简单,毛主席说的,团结就是力量!能不能理解我不知道,不过我当过班长,班主任搞不定的人我能搞定,要是觉得我是瞎叫唤,请直接无视我

谈谈如何运用经典性条件反射理论培养学生良好的行为习惯?

如果我们能够好好的把握这个度,不在泛滥盲目的应用这个定律,而是重视培养学生的主观能动性,做到:1.教学方法应能激发学生的兴趣和积极性.例如,在学习新的课文时,我建议采用下面的步骤进行教学:课前制作好课