仿青龙偃月刀写物作文六年级

我最好的老师作文“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”当我们每天背着这些千古名句来赞美老师时,我们可曾想过到底什么样的老师配的起这样的称赞?是那些想尽一切办法只为提高学生成绩与升学率而不管学生内心想法的老

行道树,一个令人敬佩而普通的名字.它栽在人行道上,因此而得名.再问：要题材

……再问：wht

大头小脚,全身通白,它叫粉笔.是老师写字的好帮手.它和兄弟姐妹们躺在粉笔盒里.上课前它成为了全班同学互相玩耍的武器,上课后只有一些幸存的粉笔狂恐不安的躺在粉笔盒里,生怕被学生们拿走.没有人注意它,也没

小时候,爷爷是教师,总是教我一字一句地朗诵古诗.见爷爷读诗时,很奇怪,总会边读诗边摇头,声音还顿挫抑扬.我问爷爷为什么,爷爷大笑起来,还说：“边读诗边摇头,这才能读出诗的韵味.”那时的我还不知道诗的韵

仿写：仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等,其中以仿写句子最为常见.仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内

《人的五官》在我看来,人的五官并无美丑贵贱之分.他们居于人的头上,享受着至尊之位,控制着四肢的正常工作,他们各有所长,各有所短,但搭配的是那样匀称鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼

学习语文的几点技巧语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程,而语文素质、语文能力的提高离不开读和写.所以,解决了读和写的问题,就提高了语文素质和语文能力,也就是学好语文了.读,即阅读和理解；

水边轻轻地我来到小河边,伸手触摸着蝌蚪的家园.小蝌蚪们惊慌四处逃串,划过我的指边.我再伸手看,什么都不见.轻轻地我来到小河边,伸手触摸着蝌蚪的家园.小蝌蚪们朝我摆摆尾巴,转身去找妈妈.我再伸手看,什么

1,爱心是冬日一片的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠里的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵上的慰藉；爱心是一场洒落在久旱的大

写《少年闰土》夏天的夜晚,万物露水浸润,空气里飘散着混杂的草木与花卉的气味,使人感到温暖,使人陶醉.有一个年老的农民站在葵花田里.虽然天色阴暗,但我仍可以借助小屋微弱的灯光清晰地看见这个当地农民的衣着

桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了.每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操劳,每天都累得力倦

小作者最喜欢花脸,特别是关公的脸谱,因为在小作者的心中,关公是威风十足、神气得很,青龙偃月刀是关公的武器,所以在小作者的眼中,它和这张花脸一样是宝贝.

找来一篇范文,根据自己的情况该一下,认为没用的语句可以删去.

AChen:Whatareyougoingtodoafterschool?Mike:Iwanttobuyapairofshoes.Whereistheshoestore?Chen:It'snextto

解题思路：叙述自己某一天发生的事情,解题过程：TodayisSunday.Theweatherwasfineinthemorningandwedecidedtogotothepark.Sowewent

假如我变成了一条小小的、小小的小青虫,妈妈,请你用宽大的翅护住我,为我取得一点儿小小的、小小的温暖.我慢慢地、慢慢地长出了足,妈妈,请你放开紧紧抓住我的手,让我自己爬,请你不要担心,土地再泥泞,我也会

月圆的时候,人们总是喜欢坐在桌边,吃着美味,享受合家团圆所带来的亲情的温暖.月缺的时候,人们多半在忙碌,为生活,为事业.为什么人们总是在月圆的时候想家呢?那是因为在你心里会有“月圆——人圆——家团圆”

仿写就是仿照例文的样子写作文.一般来说,作文由不会写到会写,由写不好到能够写好,都要经过由仿写到创作的过程.同学们都知道：广泛地阅读可以为写作积累大量的材料,写起作文来才会得心应手.反之,如果阅读的基

束带翠鸟分布在北美洲和南美洲北部的沿岸地区.束带翠鸟经常生活在岸边的灌木丛和树顶上.束带翠鸟的菜谱很丰富,鲑鱼、虾和蟹都是它的美味佳肴.束带翠鸟在捕猎之前总是在水面上不停地盘旋,寻找水下的猎物.一旦找