仿照课文的写法写一两句赞美江河湖海的诗歌

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/13 05:44:36
仿照课文的写法写一两句赞美江河湖海的诗歌
用一种修辞手法,写一两句赞美农民工的句子 大家帮帮忙,急

身穿破马褂,脚踏黄泥巴,手扶推云梯,心怀全天下!在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人,进城的农民工.太阳从地平线

请仿照课文的写法写一段话

近几年来,女友和我都是东奔西走,两人光景是一日不如一日.她从小娇生惯养,并不懂得独立.哪知现在却更加颓唐!她触目伤怀,自然情不能自已.情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触她之怒.她待我渐渐不同往

请仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明下面的一个观点.

尺有所长寸有所短,这样一句话深入浅出的诠释了物尽其用,各有所长的观点.在物竞天择的自然生态中这样的例子也比比皆是,可以说得上玲琅满目.下面这个例子相对比较直观:如果让天空之王"鹰鹫"和速跑运动员"猎豹

读书给你带来了哪些快乐?请仿照课文的写法,写一段话.

第一部分写鲁滨孙初出茅庐,最初三次航海的经过及其在巴西经营种植园的情况;第二部分详细描述了主人公流落荒岛,独居28年的种种情景;第三部分简要交代了鲁滨逊回国后的命运及这个海岛未来的发展趋向.看着鲁滨逊

请仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明下面的一个观点

也许大家知道这样的一个故事:一只小羊和一只高大的骆驼相遇了,恰好骆驼肚子也饿了.于是,它就抬头吃起了树上的树叶,吃得很开心.小羊见了也十分眼红,它见那树太高,怎么跳都够不着.这时,小羊和骆驼同时发现了

赞美江河的诗

康桥的长诗《殇问》第七歌中,歌颂黄河和音乐.谁是你流动的乐之源泉黄河那乌鸦的鸣唱从你开始那飞翔中遗落的种子从你开始风寒中歌唱黄土的颜色不会发芽伶伦模拟自然的风鸟夔状如牛苍身而无角谁是你流动的乐之源泉黄

仿照《少年闰土》这篇课文的第一段写法写一段话!急!

碧蓝的天空中,挂着一个火红的太阳,下面是碧绿的草地,都种这万紫千红的花朵.其中有一个三四岁的小姑娘,扎着小辫,手拿一朵小花,向蝴蝶群中撇去.那蝴蝶把花接住,从小姑娘的身边飞走了.

仿照《少年闰土》这篇课文的第一段写法写一段话!

天,是灰蒙蒙的.白雪已把地面覆盖了起来.我和闰土也要分开了.我握着闰土的手,恋恋不舍地送出了大门.闰土回过头说:“放心吧!我不会一去不回的,我们还会见面的.”他努力地挤出了一丝微笑.“可是你走了,我怎

仿照长江之歌课文写法,写几句赞美家乡景物的诗以抒发自己热爱家乡的情怀 赞美的是柳州的哦

你从山脉走来,涌动着滚滚春潮;你向前方奔去,水声回荡在天外.你用甘甜的清流,喂养各族儿女;你用宽厚的臂膀,为中华而奋斗(是说黄河的,不过你家乡有水就行,抄吧,孩纸)你从远古走来,宽广是你的丰采;你向远

仿照课文《手指》的写法,为五官写一篇习作

《五官》我们每个人都随时随地带着五官,永不离身.一个脑袋上的五官,都有不同的姿态,各具不同的性格.鼻子在脸上的位置确实是得天独厚的,他居于整块脸的中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全,就像皇

仿照长江之歌课文写法,写几句赞美家乡景物的诗以抒发自己热爱家乡的情怀 赞美广西钦州的哦

你从山脉走来,涌动着滚滚春潮;你向前方奔去,水声回荡在天外.你用甘甜的清流,喂养各族儿女;你用宽厚的臂膀,为中华而奋斗(是说黄河的,不过你家乡有水就行,抄吧、孩纸)

仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明下面的一个观点

也许大家知道这样的一个故事:一只小羊和一只高大的骆驼相遇了,恰好骆驼肚子也饿了.于是,它就抬头吃起了树上的树叶,吃得很开心.小羊见了也十分眼红,它见那树太高,怎么跳都够不着.这时,小羊和骆驼同时发现了

仿照长江之歌这篇课文,写赞美海南的江河湖海的诗词,

你从远古走来,宽广是你的丰采;你向远方奔去,汹涌是你的气概.你用可口的海鲜,哺育各族儿女;你用宽大无比的手掌,托起一艘艘轮船.我们赞美大海,你那广阔无垠的面积;我们热爱大海,你拥有无穷的宝物

仿照长江之歌,写一两句赞美江河湖海的诗歌

没看过长江之歌随便来个你从河流飘来,长江黄河是你哺育孩子的源泉

仿照课文的写法写一段话 用具体事实说明一个观点

功夫不负有心人“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上

仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明一个观点.

美国第16任总统林肯,是闻名于世的大演讲家.他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习,并做到了多看、多听.他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等.为了成为一名律师,他

《桂花雨》仿照课文第二自然段的写法写一种植物.不要太长了!

写多少再问:三行再答:你想写什么再问:什么植物都行再答:你定个题再问:牡丹再答:啊啊再答:稍候再答:是借物喻人吗再问:是再答:哦再问:拜托,快点啊,再答:文字还是图再答:再答:牡丹是尊贵的,它在百花中

仿照"我迷恋你啊,我赞美你啊,这样的写法,也写几句赞美其他季节的句字

我欣赏你啊,夏!我热爱你啊,夏!我歌颂你啊,春!我喜欢你啊,春!我称赞你啊,冬!我仰慕你啊,冬!

仿照第20课课文的写法写一段话,用具体事例说明一个观点.

是小说、散文、诗歌、议论文、说明文还是记叙文呢?