价值的散文400

认识世界的目的在于改造世界,而人之所以要改造世界,又是为了满足人本身的需要.这就在追求真理的基础上提出了价值的问题.价值问题是人们在生活中经常碰到的问题.人们在认识事物时,不仅要判断对象“是什么、怎么

人生最宝贵的是生命.　　生命是一个人只有一次的东西.既然只有一次,就要将生命活的有价值.　　一株花,每年只开一季,不论是尊贵的牡丹还是淡雅的兰花,生命中最有价值的一段时间就是绽放于枝头,光芒散满天地之

有一个生长在孤儿院的小男孩,常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子,”院长笑而不答.有一天,院长交给男孩一块石头,说：“明天早上,你拿着这块石头到市场上去卖,但不是真买.记住,无论别人给多少钱,绝对

平凡的魅力作者:汪国真　　我不会蔑视mièshì平凡,因为我是平凡中的一员.我的心上印着普通人的愿望,眼睛里印着普通人的悲欢,我所探求的也是人们都在探求着的答案.　　是的,我平凡,但却无需以你的深沉俯

它既有“史料”价值,又有“文学”价值,它标志着古代“先秦历史”散文发展到一个新的高度.

恬淡自然,蕴涵佛理,是林清玄散文的最大特色.他的文章有如远方走来的一位女子,初时,不能让人有惊艳之感,再看,就如一道山泉,缓缓地向我们的心中渗透.他的文字犹如一股真淳的凉风,读完之后,能让人心平如水.

解题思路：掌握基础知识解题过程：美学价值：主要指自然风景名胜所具有的，包括形象美、色彩美、动态美、听觉美等。(不排除文物古迹也有一定的美学价值)科学价值：风景名胜在地学上往往都具有某种典型性，对于研究

生物的潜在价值:是还没有发现的对人类有用的价值直接价值：是我们对生物的直接利用（如食物,药等）间接价值：是对生物的某一特性在生活中的模仿应用（如飞机制造、潜水艇等）区别在于利用的方式方法

《向日葵》张抗抗从天山下来,已是傍晚时分,阳光依然炽烈,亮得显眼.从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋,像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟.车渐斩驶近,你喜欢你兴奋,大家都想起了梵高,朋友说停车照相吧

社会是指人类社会.从辩证唯物主义的观点看,世界上的人,不管是哪国人,人生的价值就是在于对社会的贡献.不管在哪里,只要他做的是对人类社会进步有贡献的事情,都是对社会的贡献,都在实现他的价值,也实现了自己

1.永远的晚霞　　我喜欢晚霞,不怎么喜欢朝霞.　　朝霞妖艳,锋芒太露,像个野性十足的辣妹;晚霞温情默默,爱意含蓄,像一杯醇美浓香的佳酿,饮到兴头只盼醉!　　站在阳台上看夕阳渐渐落下,云的脸颊变的绯红了

韩非子（前281?——前233）,战国末期韩国(今河南)人.思想家、哲学家、政论家,法家的代表人物.他是韩王室宗族,韩王歇的儿子.《史记》记载,韩非精于“刑名法术之学”,与秦相李斯都是荀子的学生.韩非

秋景　　每个季节都有各自不同的风韵.春,夏,秋,冬,每年都在这四个季节里徘徊着.可是,每个季节虽然重复,但却都有不一样的景象喋喋而生,让人思绪万千.　　秋天到了,也自编的金黄金黄的,仿佛撒了一管子的金

谁写的浣溪沙大哥苏轼浣溪沙元丰元年（1078）,徐州的大路上,匆匆行走着一位官员,他姓苏名轼,刚到这里作知州不久,就发生了春旱,他焦急万分,后来多方祈祷终于下了雨,现在他必须到城东石潭谢神去!他一边赶

楼上的回答是错误的,根据马克思主义哲学观,一个人的价值,不在于他对社会索取了什么,而在于他对社会贡献了什么.也就是他的社会价值,个人价值从属于社会价值.人的价值就是客体的人对主体的人的需要的满足,是客

泰戈尔的金色花,冰心的荷叶母亲,何其芳的秋天《孙权劝学》,蒲松龄的《狼》《山市》,韩愈的《马说》

解题思路：散文是是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。解题过程：散文的三大要素：1.形散而神不散。“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受

经济生活中没有个别价值、社会价值的说法.有个别劳动时间与社会必要劳动时间、个别劳动生产率与社会劳动生产率.你所说的社会价值应该是单位商品价值量吧.商品的价值量是指商品价值的大小.商品的价值量不是由个别

①直接价值：是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值.②间接价值：是指对生态系统起到重要调节作用的价值,如森林和草地对水土的保持作用,湿地

踏节而漫,泥泥小径兀自滑滑的.一抬眼,孤山寺已经近在跟前.西子湖,千万年来,一直就像个多情善诗的少女,眼光里漾着无边的春水.贾亭就在西子湖畔,像个多情的文人,守护着他的情侣----西子.遥视亭西的株株