以我的管理学为题写一篇议论文

.宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待.

中心论点：我们的时间很宝贵,我们应珍惜时间,有所作为.分论点1：我的时间很宝贵,所以我拒绝平庸!论据：乔布斯用有限的生命改变这世界,他拒绝平庸,创意无限.莫扎特英年早逝,却留给世界最美妙的音乐,他拒绝

从“君子不器”到“君子不气”《论语.为政》有这么一条：“子曰：君子不器.”孤零零的,没前言也没后语.究竟是什么意思呢?后人只能猜测.历来对这条的解释和评说也不少,各有道理.此文拟从三个方面予以探讨.一

解题思路：这一作文题目上的“距离”应理解为心灵的距离，应围绕着通过人与人之间的理解、沟通，交流，创设一种和谐的社会氛围，使我们的社会更加温馨。可以先通过反面列举人与人之间缺少联系，缺少沟通而造成的人与

我向往这样的生活走过几度春秋,听几回岁月独奏.如今已习惯了纷乱繁碌却总爱在偶然落下的闲暇时向往一种别样的生活,向往那一分清淡,二丝恬静,浓浓地浸在悠悠年华中.向往黄昏的夕阳泣歌,向往那静静地赏一回夕阳

梦想.找到额.好的.

大自然的启示那是一个万物复苏的日子,我走在家门外,忽然发现天空中飘着许许多多纤维状的物体,一大片,一大片,像下雪似的,但又比雪花更绵薄更柔软,纷纷扬扬,连天扯地.我很久都没看见这种东西了,现在偶然看到

这个不能帮你,自己写嘛!

欲速则不达”这是一个很容易明白的道理,但是能把这个道理明悟透且又能把这个道理溶入生活当中去的人,古往今来,却少之又少.就连苏轼这样的高智商的才子,也不例外.

一：在这个社会上,维护我的幸福而逐渐规定俗成的一些行为规范,叫做道德.对于我们青少年来说,我们不需要做这些大事,我们先要从小事做起,从一点一滴做起.在拥挤的公车上,我们让一让座位；在红灯面前,我们停一

首先你得肯定读书是有乐趣的.然后再例举读书有那些乐趣,最好举一些古今中外的名人典故什么的,来证实“读书的乐趣”,以及你自己读书的体会.总让人信服读书真的是件有乐趣的事.

有两篇1."温故而知新,可以为师矣"广泛地熟读典籍,复习所学的知识,进而从中获得新的领悟,又能努力吸收新知以求融会贯通,并且不断的这样坚持下去,做到这样的程度了,才可称为老师.对于学过的旧知识,只要你

“择其善者而从之,其不善者而改之“的态度体现了与人相处的一个重要原则.注意学习他人的长处,随时以他人缺点引以为戒,自然就会多看他人的长处,与人为善,待人宽而责己严.这不仅是修养,也是促进人际关系和谐.

培,可以说培养,人才的培养,学习态度的培养,反正就是培养,可以考虑一下

在生活中实践管理学知识——如何管理朋友聚餐宴会在我们的生活中,到处都充满了应用管理知识的机会,只要我们做个有心人,就可以充分利用生活中的各种场合来运用我们学到的管理知识、锻炼我们的管理技能和技巧.昨天

我心中的美丽三岁前朦胧记忆,早已淡忘曾经心中的美丽,也并不想以现在的心态去幻想当年的生活点滴.三岁至八岁,以稚嫩的画笔开辟了属于自己的美术天地.利用休息日去学画画也许在当时的同龄人眼里视为苦、累,但当

1,小的时候,如果有人问我：“你的理想是什么?”我一定会撅起嘴说：“理想是什么?我没有理想.”心里却在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了,还要什么理想.后来,有人提醒我：“吃好、穿好、玩好,这不是你的

诗意地生活?　　　太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏.若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞,而是在纷繁的现实之

只要我们心中有一片天空我们就会释放我们心中激情像小鸟一样在天空中自由的飞翔也许你曾经害怕飓风而不敢直上云宵也许你因为羡慕大鹏它那宽大而厚实的翅膀恼怒自己的弱小不敢展翅腾飞飞上那九宵云上一睹彩霞的芳容终

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