搜搜做题作业网从小音乐家杨科文章里抄写2个拟人句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/11 09:11:22
1.文中找出一个比喻句和一个拟人句抄写在下面.拟人句:田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱.凡是乡村里能听到的一切响声,他都注意听着,他觉得都是音乐.比喻句:在草堆后面,他像在自已的家里一样自在
小音乐家扬科从前波兰有个孩子叫扬科.他长得很瘦弱,脸黑黑的,淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上.扬科的母亲是个短工,过了今天,不知道明天会在哪里,好象寄居在人家屋檐下的燕子.扬科八岁就做了牧童.扬科很
回答短文中描写杨科“冒险”去看小提琴的语句并不多,但从(跪、抬、望着）这几个动词中,可以看出杨科渴望仔细看那把小提琴的心情,反衬出（杨科十分想得到小提琴）.画出体现杨科内心活动的句子（要是能有一把小提
题目都不带给的吗……再问：没时间打了，自己找吧，谢了，可不可以快点
不是
1我能体会到杨科十分喜欢音乐.2我懒的打字等下说.3表达了作者对资本主义社会强烈憎恨的思想感情.
我觉得作用不大...抄写的确可以加深印象,形成语感,但我认为这就比较死板~!请问搂住你是初中生还是高中生呢?如果是初中生,我觉得多读读课本,认真做好作业就差不多了.如果是高中生,我则认为坚持一下课外阅
《阳光的味道》多日绵绵的秋雨终于蹒跚而去,久违的阳光重新普照着大地,到处都是暖暖的感觉,那阳光好象久别的朋友一样浸润着已经阴霾多日的心,就这样温暖地照耀着一颗潮湿的心,在暖阳下,懒懒地凭栏而立,任缕缕
可以了解作者对文章的整体布局,积累文中的优美词语,学会遣词造句.
小音乐家扬科从前波兰有个孩子叫扬科.他长得很瘦弱,脸黑黑的,淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上.扬科的母亲是个短工,过了今天,不知道明天会在哪里,好象寄居在人家屋檐下的燕子.扬科八岁就做了牧童.扬科很
贝多芬双耳失聪,坚持创作,不向命运屈服,谱写了《命运交响曲》伯牙和子期高山流水遇知音钟子期死后,伯牙摔琴谢知音
时间是无始无终的,而每个人的生命却是有限的,属于一个人的时间也是有限的．如果一个人的生命走到了尽头,那么他所拥有的时间也即将宣告结束.大千世界中,最伟大、最公正、最无私的是时间生活中最平凡又最珍贵的还
俄国沙皇统治时期的黑暗
小音乐家扬科《小音乐家扬科》为浙江省义务教育六年制小学语文第十册第11课,原文作者系波兰著作家显克微支.这是一个凄惨的故事：一个酷爱音乐而极具音乐天赋的八岁孩童,仅仅因为摸了一下地主仆人的小提琴,就惨
小音乐家扬科 从前波兰有个孩子,叫扬科.他长得很瘦弱,脸黑黑的,淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上. 扬科的母亲是个短工,过了今天,不知道明天会在哪里,好像寄居在人家屋檐下的燕子.扬科八岁就做了牧
小音乐家扬科从前波兰有个孩子叫扬科.他长得很瘦弱,脸黑黑的,淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上.扬科的母亲是个短工,过了今天,不知道明天会在哪里,好象寄居在人家屋檐下的燕子.扬科八岁就做了牧童.扬科很
WhenLoveBeckonsYouWhenlovebeckonstoyou,followhim,thoughhiswaysarehardandsteep.Andwhenhiswingsenfoldy
.喜爱——生气责骂疼爱更严厉冷淡懊悔放弃
这其实是强制自己集中注意力一个手段,如果你对自己集中注意力的能力很自信的话,大可以不用.而且这也加深了记忆.
学习课文二、三、四段,了解扬科怎样爱音乐,理解句子的含义,了解在剥削制度下,穷人孩子的悲惨命运,感受作者对剥削制度的憎恨.有感情朗读课文.设计理念:以学法引路,多读多悟,通过多元互动,让学生在听、说、