什么是课文重点段落

----------文言文考点--------------①桃花源记【多看看加点字】②《答谢中书书》《记承天寺夜游》【名句经常考】③课外故诗赏析【能看出来是什麽手法就行,比如借景抒情.借物喻人...】

其实..初中的语文..重点是古诗文..因为现代文是不考的,只是给你积累语文知识而已..所以要说初中语文重点的话..那肯定就是各种文言文了..当然..也不是每一篇文言文都重点..你可以查查你们省市要求考

写的是作者耳闻目睹了潮来前、潮来后、潮来时的景象,描写了大潮由远及近,奔腾西去的全部过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出大潮奇特,雄伟,壮观的特点

段落,不同于自然段,自然段具有明显的“换行”标志.段落有时被称为段落层次,也叫“意义段”或“结构段”.段落层次往往由几个自然段组成,当然,也可能一个自然段就是一个段落层次.我们知道,结构是指文章的内部

段落结构包括段落与段落之间的结构,也包括段落内部的结构.比如开头、主体、结尾说的是段落之间的关系,而段落内部则也可分成总、分、总式的,也可分成并列、或者递进式的结构.

有圆明园的毁灭我们老师说这个最重要!这种书一直改版就没有删掉这篇

这有很多啊,要看你用的是哪个版本的教材的了.我用的是上海的那版的,现代文有很多,只要是名篇名家的基本都要知道课文的大概内容就行了.古文《劝学》《邹忌讽齐王纳谏》《陈情表》《滕王阁序》《师说》《阿房宫赋

Module6AfamousstoryFunctionsandTargetlanguage☆FunctionsandTargetLanguage能够描述过去正在进行的动作Unit1Shewassitt

1.全然不顾：完全不顾.2.挥汗如雨：抹掉的汗水像下雨一样,形容天气热,出汗多.3.勤勉：勤奋.4.游手好闲：游荡成性,不好劳动.5.绿阴如盖：盖,伞.树荫就像伞遮住一样.6.层出不穷：接连不断地出现

牛郎和织女过上了幸福的生活.可是,意想不到的是织女被王母娘娘抓走.牛郎知道后挺身相救,但是,还是失败了.最后,王母娘娘坳不过织女就让他和牛郎在每年的7月7日和他相会……幸福生活—被王母抓走—牛郎相救—

我今年毕业,不知道教材还是不是和你们的一样,不过估计差不多.主要是文言文的背诵和这些课文里的字词的意思的理解,你肯定是要刚上高中的吧,文言文的背诵很重要,高考的默写和有关的题目是很大比例的.文言文的必

解题思路：掌握重点词汇、交际用语、语法。解题过程：同学，这是本单元的教案，里面包括你所要的课文的重点知识，希望对你有帮助。不明白的继续讨论。单元复习教案教学目标知识目标：1．Wordsandphras

一般期末作文大多是以“渴望”“希望”“梦想”“有趣”“感动”为题的课文的话，只要不是略读课文都会出到段落的话，少年闰土第一自然段，伯牙绝弦全背诵，月光曲第九自然段

5、6、7、8、9、10段因为这几段写出了诺贝尔坚持不惜的精神,投身于科学事业的壮举,尤其是“突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手呼喊着：‘成功了!成功了!’他,就是诺贝尔.”这一句,写出了诺

燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了

何其芳冰心鲁迅

①王：称王.凡：总共.②王陈：即“王于陈”,在陈地做王.③故人：旧相识,老朋友.④之陈：到陈地去.⑤扣：敲.⑥宫门令：守卫宫门的官.⑦辩数：反复解说.⑧乃：才.置：放开.⑨为通：即“为之通”,替他通报

JOHNSNOWDEFEATS“KINGCHOLERA”JohnSnowwasa____doctorinLondon—sofamous,indeed,___he____QueenVictoria___

罗马法（重点）第三单元：英,美,法,德,的政体英,美,法制定了什么书中全有的差不多全在最后的一二段里有的分封制与宗法制,秦朝中央

人类的重点存在于是否成材,不是吗?麻烦采纳,谢谢!