什么使我快乐350字

快乐,是每个人都渴望拥有的,但要把快乐维持长久却并不容易.不知何时,忧愁渐渐取代了我曾经的快乐.以前,我有一个十分宽松的学习环境,爸爸妈妈并不把我的成绩放在第一位.因此我在生活中过得很开心,很快乐.可

读书使我快乐没有去过长城,但能感触于那一种雄伟；没有去过大海,却能体验那一种汹涌.阅读,是一种奇妙的旅行,能让你感受到别样的风景.最好是在阴雨天,在那种浓云密布风雨欲来之时,择一部《杜工部诗集》于阳台

我成长我快乐成长像苹果一样,甜甜的；成长像青梅一样,酸酸的；成长像橄榄一样,涩涩的……正因为这些滋味,童年生活才变得如此美妙.当我第一次惊喜地迈着蹒跚的步子走路时；第一次从嘴里蹦出“爸爸、妈妈”时,快

我好快乐“丁零零……”中队活动的时间到了,老师手里拿着一大卷五颜六色的纸微笑着走上讲台：“同学们,今天,咱们来一次‘折纸比赛’好吗?”“好!”大家一下子全乐起来了.“预备……开始!”随着老师的一声令下

帮助别人让你快乐,得到礼物,受到表扬等等吧

成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去.不知不觉中,又到了一年中的变更时期.在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长.快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀.几乎所有的人都

快乐,是一种什么东西呢?谁都会说快乐是一种情绪上的美妙感觉.这是真的,谁不需要快乐呢?都需要.那快乐对我来说究竟是什么呢?快乐,就是不停的玩耍.快乐,就是没完的游戏.快乐,就是大声的叫喊.快乐,就是尽

[我读书我快乐作文350字]我读书我快乐　　一六班李淼　　　　我家一共有200本书,我家有故事书、谜语书、童话书、《十万个为什么》、科普知识书等等,我读书我快乐作文350字.故事书中告诉我一个个道理,

1.要在生活中保持快乐2.打断话题,设置悬念.加入故事,引起人们的兴趣.利用典型事例更加透彻的说明问题.3.比喻论证,（或者说类比论证）,形象地说明了每个人应该做自己.4.不能删去.通过旁人的话,说明

朱熹说：“读书有三到——心到、眼到、口到.”如果我们用心去读、去体会、去了解,就能获得书中所蕴藏的一番哲理.若纯粹是被迫性的读书,我相信,你一定无所得.所谓“学而不思则罔,思而不学则殆.”我们做为二十

《书籍带给我的快乐》书籍就像一枚开心果,使你笑逐颜开；书籍就像一位你好朋友,在你伤心时给予你最大的帮助；书籍也像一位慈爱的护士,时刻抚慰着你身心上的缺憾……　　------题记　　和很多人一样,读书是

什么意思?使后面一般跟的都是名词+动词,你这个是名词+名词再问：哦

篇一：读书使我更快乐小时候,爸爸就教我背古诗,什么“举头望明月,低头思故乡.”什么“慈母手中线,游子身上衣”.等等.我每背一首,就得到爸爸、妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻.妈妈

羽毛球,带给我快乐　　现在想来,我似乎自小就和羽毛球有着不解之缘.　　在小学四年级的时候,我的身体非常瘦弱,不爱动,好静.我的语文老师S,也是我的班主任,非常呵护我.她是一位心思非常细密的老师.为了让

我常常想,我要能变成一只小鸟该多好啊!因为我向往自由,向往蓝天,向往那洁白无暇、没有一丝污秽的白云.我好想变成一只小鸟,我要飞向蓝天,去寻找我自己的人生舞台.我要在舞台上展示我的风采?我要成为一颗万人

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我拥有我快乐快乐无处不在,如果你发现了它,体会到了它,你就会感到生活是如此有意义.一旦拥有快乐,你会别无所求.快乐是什么?快乐是撒在世界各地,隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩.它无处不在,只要你找到了

我读书,我快乐书,是一盏明灯,在知识的道路上永远为你照亮前方.——题记我喜欢看书.我喜欢沉醉于美妙的书世界,陶醉在书中人物的悲欢离合,情绪跟着书中扣人心弦的情节而改变着.这一切是多么美妙哇!整个人完全

书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯；书寄托着长辈的期翼,书演示着成长的途径；书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐.每当我捧起书,就会有一种亲切感；每当我放下书,我的头脑就会又充实了