交游之间 尤当审择虽是同学

曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》）曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢?跟朋友交往是不是真诚,诚实呢?老师传授的知识是

同学,这是个让人感到亲切的词语；同学,这是个让人感觉温馨的词语……快要六年了,我们相处的朝朝暮暮,同学之间的快乐与幸福,都是那么的难忘……上课时,老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬,同学那么可爱的笑脸在我

我和同学们在一起生活了三年了,彼此之间都有感情了,所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了.　　有一回,数学小测验,我竟然没有带笔,这可急死我了,眼看这时间一分一秒的过去了,我还是一个字也没写.

哈哈哈,你问这个问题也太搞笑了,我没遇到这样的一个问题.那你就跟他解释咯,他来找你,你就跟他说：我原先是在说你好话啦,还有说一些小缺点,在说是人也会有缺点的嘛!好好跟他说,他应该就没理由找你麻烦咯

同学们,友谊这个词相信大家都不陌生,但是你是否真正的明白什么是友谊?你是否体验过他人给你温暖,使你感觉到友谊的可贵?你是否给他人带来快乐,是他感受的人人之间的感情——友谊?今天让我们共同来探讨这个话题

整体意思就是：交识朋友时候,要辨别清楚,即使是同学要要有亲疏辨别,这些都需向老师请教,凡是老实敦厚的,能指责我过错的,益友也：那些吹嘘捧颂我的,诱拐我做坏的,都是损友,按照这样推导,更要自己多多审视,

下面五个方面同学们在建立良好的人际关系时应该注意和借鉴.　　一、要热情而谨慎交往.人际关系是互动的,不要总是消极地等待别人来主动关心自己,而要主动地与周围的同学交往沟通.开放自我是有感染性的,你对别人

答：（1）宽容、忍让.当同学与你发生冲突时,你要懂得宽容和忍让,要有气度地原谅人的过失,并且大方地说一声："没关系!（2）寻求谅解.矛盾终得要解决,不能无休止地纠缠下去.当冲突的责任在双方的时候,你要

爱在同学之间_作文爱是一个温馨的字眼.我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里.那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学

去外旅游,和他人交流,交朋友为目的的外出

交朋友尤其应谨慎选择.虽然都是同学,也不可以没有亲近或疏远的分别.这都应该请示老师,听老师的指导.大抵为人敦厚忠诚信实,能改正自己缺失的,就是有益的朋友；而那些善于逢迎,轻浮、骄慢、随便,引诱人做坏事

首先,交谈是很重要的,这是大家相处的必要环节,那就以共同语言为前提,我建议在一起玩,天气好了可以出去游玩,或是分享一些好玩的东西这样很容易培养感情、共同语言就多了搞好关系,我个人认为可以一起学习也是个

郊游是指出去郊外游玩交游是指以交流,结交朋友为目的出去游玩

日月如梭,在校园中一个个懵懂的孩子都渐渐长大了.然而,小学五年的生活,也即将结束了,但是,在我们身边的友谊永远不会断裂.无论你走到天涯海角,友谊的线段永不会断.谦让是美德古人说得好：“一枝独秀不是春,

没必要纠结于这个问题.说什么话不要紧,关键是动之以情、晓之以理,让他们两人换位思考.劝说时要有非常坦诚的态度.还有咱中国式的教育哲学也很重要,不管谁的错,既然有了矛盾双方都有责任,各打50大板,这样他

同学,这是个让人感到亲切的词语；同学,这是个让人感觉温馨的词语……快要六年了,我们相处的朝朝暮暮,同学之间的快乐与幸福,都是那么的难忘……上课时,老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬,同学那么可爱的笑脸在我

我和我的同学岁月如梭,转眼间我在中山小学已经五年半了,在这五年半中,发生了很多我和我的同学之间的故事,至今记忆犹新.记得在我一年级下半学期的一天,发生了一件令我难忘的事.那天在校午饭后,我还没有来得及

同学之间我们的班集体中有同学、老师,就好像一个温馨的大家庭一样,我们时刻被同学的友情包围着.友谊,是一张课桌上的两对明眸,是一把雨伞下的两个身影,是人与人之间最好的情感.今天是同学们都期待已久的发杂志

世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友.——爱因斯坦

此题要求写同学之间发生的事情,以表现当代中学生美好的人际关系.既然是“同学之间”,那么不能只写一个同学的事,至少要有两个主人公出现,或者是发生在群体中.写几件事,题目没有限定,可以围绕一个中心事件展开