五年级下册语文同步27课的小练笔怎么写?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/06 14:27:40
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第二单元一.莲蓬咀嚼沙漠寂寞祸患滑翔天赐妨碍羞愧驱逐迫害交错二.岂启起企三.绞尽脑汁情不自禁随心所欲一言不发
平静静寂宁静安静拘束约束
19课二、一(朵)黄瓜花一(顶)草帽一(对)蝴蝶一(片)狗尾草一(把)谷穗一(只)大蜻蜓三、种菜养花割草摘瓜浇水铲地挖土遮脸四、1、(我写的)牵牛花是紫的,牡丹是粉的,玫瑰则是紫红色的,十分的香,不时
第七课有第六题吗?再问:有。你的是人教版吗再答:嗯,把问题打出来
我有,869963336
1这段话主要写了什么写天气晴朗时海上日出的景象.2表现的句子采用了(拟人)的写法,让人读起来有一种壮观、真切的感觉,体会到太阳顽强的生命力和势不可挡的伟力.
小学五年级的同步练答案在网上基本上都找的到,就是不知道你要的是一部分还是全部再问:全部
孩子自己写吧,你说你又没给哪个版本的又没告诉第几次印刷又没说第几课,谁会一个字一个字往上敲啊……
给个题目吧.
把题目发上来看看
不分昼夜`如饥似渴.干燥的海绵.如饥似渴.她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖.她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子,她是这样地如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血.心疼地包扎谢谢海伦的学习情
什么版本的呀?人教版?冀教版?苏教版?还是其他?朋友,提提这样的问题要说清楚,或者把题目复制上来.
一,欲望比喻沐浴厨师锄草除法写字污渍自己二,瘦骨嶙峋精疲力竭一文不值遍体鳞伤三.一根无形的鞭子,拼命向前,牵制他们的身体,鞭策他们的精神,把他们紧紧地拴在一起,箱子里全是满满的,一文不值的石头,孤身旅
额.已经初一了五年级的书上就有我记得的你认真在书上找找吧
自己做,没听说‘自己动手,丰衣足食’?网上抄来的对你没有好处,只有坏处,加油,妹子
自己想办法吧,我这里没有.
什么?
就是写一件事,比如谁谁扶老婆婆过马路的,或者是你的同学啊帮助了谁谁的,很简单嘛,只是题目太深奥了,我开始也不太明白哦~不过我也不确定我说得对不对,因为我的练习是《同步训练》,你的是《快乐同步》嘛~
联系课文,说说对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这话的理解与体会.答:这句话的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情.这句话既
不好意思,我是六年级的,可以把题目发给我.再问:是语文S版的哦