五年级下册语文22课课后题3题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/31 04:54:18
五年级下册语文22课课后题3题
语文五年级下册第十四课课后题第一题怎样做

大娘、小金花和大嫂.送打糕、挖菜炸伤.

五年级语文下册22课课后第三题怎么做

就摘抄句子吗!很简单啊,为啥要问这种问题腻?

五年级下册语文第16课课后题第三题答案.

(1)构思新颖,设置悬念,前后照应.(2)用简短的句、段来渲染气氛.(3)大量的运用了比喻、拟人等修辞方法,增加了表现力.不能用我的反复回答.

五下 16课五年级下册语文16课桥:课后第三题怎么做

是个舍己为人的人,从老汉说的“少废话,快走!”可以体现,意思是他把危险留给自己,把安全留给别人的精

五年级下册语文8课《童年的发现》课后练习题第三题

这句话是说;世界上的大科学尚且如此,我为我的发现被赶出教室又算的了什么呢?

五年级下册语文书第三课白杨树的课后问题第2题怎么写?

你总得告诉我题目吧再问:课文在表达上有什么特点要不要发课文给你??再答:文章借用白杨的生长特点,一是为了写白杨在那么艰难的环境下也一样可以生长得很好,看出了白杨的坚强,不屈不挠的意志品质,同时也是父亲

语文五年级下册的第一课草原的课后题(2)和(3)的理解

第二题的第一小题在表达上的特点是比拟,这句话使我们体会到了小丘的线条非常柔美,又非常的绿.第二题的第二小题在表达上的特点是比喻,这句话是我们体会到了男女老少的衣裳五颜六色,也感受到了马的速度很快.第三

五年级下册语文第一课课后练习题第二题的第二小题

这个是运用了比喻的修辞,是草原的课文是吧我找了下羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.这个是比喻里的暗喻.把羊比作白云.

五年级下册语文人教版11课【晏子使楚】53页课后题3题,4题

第4题是文章的开头,中间,结尾分别点明了事情的起因,经过,结果,文章的开头和结尾是首尾呼应.

五年级下册语文第16课课后题

桥的含义:本意:村东边的那座窄窄的木桥,这是老汉用他舍己为人的精神架起的生命桥,这也是党和群众的连心桥.1、这篇课文用了大量的修辞(拟人、比喻)2、设置悬念、前后照应3、用了大量的短句,突出了情况的危

语文五年级下册白杨课后题第三题

孩子们在父母的教育影响下,会像小白杨一样扎根边疆,建设边疆.

五年级语文下册课后习题第二题.

你好:爱财胜过生命的守财奴的形象.不懂可追问.

五年级下册语文第17课的课后题读了课文你想到了 什么

请你先说明那一课O(∩_∩)O谢谢我好回答

人教版语文五年级下册25课 课后题2和3怎么做

不知道同不同的书:我的是《自己的花是让别人看的》2.作者在德国看到了“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红.许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,并且花朵都朝外开,在屋里只能看到花的脊梁”这样的奇

苏教版语文五年级下册24课课后3 4题25课课后3 4 5题26课课后2

1,少时不识月,呼作白玉盘:李白:唐朝.诗名:《古朗月行》小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端小时侯,年少无知,误将月亮当作又圆又亮的白玉作的盘子!2,明月几时有,把酒问青天:苏轼宋诗名:水

五年级下册语文14课课后题1.2.3,急,问答完整

1.大娘,小金花,大搜挖野菜失去双腿.2.(1)雪中送炭指下雪天很冷,送炭去给别人取暖.比喻在别人最困难,最需要帮助时给予帮助.大娘是在志愿军空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜的时候,送来的打糕,所

五年级下册语文第19课的课后题第二题

可以告诉我题目吗再问:草船借箭再答:第二题。起因是:周瑜嫉妒诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天之内造好十万支箭,以此陷害诸葛亮。经过是:诸葛亮凭借丰富的天文气象知识,准确推算出第三天夜里江面有大雾,向鲁肃借

五年级下册语文书第1课课后题第3道怎么写

这句话的意思是:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢?直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情.这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心.

五年级下册语文26课课后题

我觉得有一种很悠闲的感觉.欣赏着与众不同的风景,坐着有趣的小艇,感觉很惬意.

语文五年级下册19课课后第四题

题目呢?我怎么知道是那种书啊!