为什么散文的阅读题易丢分

1、主要是写自从作者的腿瘫痪以后,他的脾气变得暴怒无常,母亲却默默地忍受,不但不责骂他,反而以一颗慈善、宽容的心来关爱他、照顾他.每当作者摔东西时,母亲没有办法,只好自己躲在角落哭,因为母亲恨铁不成钢

2008年6月18日.现在,让我们一起来读读毕淑敏的散文,看看她是如何从平常的生活中选一个不平常的视点,.下载阅读链接：毕淑敏：毕淑敏散文暂无下载更新.毕淑敏散文在线阅读：

散文阅读考的较多的是开头结尾或者过度的作用、还有就是环境描写的作用以及分析一句话.考概括的时候要概括的准而全,考鉴赏时要先指出来用了什么表达手法,并且分析怎么用的,点明这样用的效果.文言文要靠平时的积

18．文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?　　19．品味文中两处画线句,按要求答题.　　(1)赏析下面句子.　　雨点轻轻重重、缓缓急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹.　　(2)解释下面

（1）作者描绘了一副：云散了,树叶上的雨滴,映着月光,好似萤光千点,闪闪烁烁的迷人图画.（2）描述了安琪儿微微笑；小孩微微笑,两个笑的场景.（3）主题：由雨后景色想到了以前的一些让人怀念的笑的场景.文

席慕容《席慕容经典作品》余光中《余光中经典作品》毕淑敏《我很重要》余秋雨《文化苦旅》张洁《爱,是不能忘记的》史铁生《我与地坛》《病隙碎笔》冰心《寄小读者》丰子恺《缘缘堂随笔》

农具的眼睛迟子建农具似乎与树木有着亲缘关系,农具的把儿几乎都是木柄制成的.你能从光滑的农具把儿上,看到树的花纹和节子.那些大大小小的木节个个圆圆的,有黑色的,也有褐色的,好像农具长了眼睛似的.农具当中

首先要明了作者所描写的“物”是什么,其次是作者要借此物表达什么,也就是通过文字表面掌握文章本质—中心思想,这个也是阅读最重要的一点,不论什么文章都一样.其次是要分析该文章的行文结构,所谓“散文”是形散

1.《清净之莲》　　偶尔在人行道上散步,忽然看到从街道延伸出去,在极远极远的地方,一轮夕阳正挂在街的尽头,这时我会想,如此美丽的夕阳实在是预示了一天即将落幕.　　偶尔在某一条路上,见到木棉花叶落尽的枯

《野菊花》参考答案6.答案:生长环境,开放态势,花的气味、形状、颜色、大小评分:共5个要点,答对两个得1分,答对四个得2分,全对得3分.(点拨:一段一段概括,一般是一段一大点)7.答案:①不任人摆布②

蜜蜂丰子恺阅读答案8.“才”字表明“我”在此之前一直专心于写稿,没空关注这声音的来源,更不知道是蜜蜂在求出路,表达了“我”对自己只管工作,没能及时为蜜蜂谋出路的歉疚之情.9.加点词语写出玻璃一面激起蜜

如果你爱林清玄的话,需要自己写,如果你不爱他,别人写的也只是应付任务,污蔑了林的散文.再问：我是应付任务啊，所以我才问的再答：温一壶月光下酒，在云上听那莲花开落，林的散文，在诗意几许的同时，总是不可避

我们对散文概念发生的模糊认识,以郁达夫先生《中国新文学大系?散文二集?导言》为代表：“中国古来的文章,一向就以散文为主要的文体……正因为说到文章就指散文,所以中国向来没有‘散文'这一个名字.若我的臆断

重读《背影》秋雨连绵,而我,便喜欢独自坐在书桌前,听着窗外似有若无的雨声,手捧一本《朱自清散文集》,细细品味.已记不清是多少次再读《背影》.中学时的我并不能体味其中深意.如今,我已日渐成长,书中父亲提

散文体裁的重要特点是——形散神不散.要读懂一篇散文,首先要通读一遍,确定散文的感情基调.例如忧伤啊,欢悦啊,悲痛啊之类的.散文的形式比较散乱,从中抓住神韵也比较难.所以确定感情基调之后,就要结合散文的

叙事性散文以叙事为主,叙事情节不求完整但很集中,叙事中的“情”渗透在字里行间.所以,阅读叙事性散文应从以下两个方进行：一.理清线索.叙事性散文的情节虽不完整,但很有条理.阅读时,我们不妨首先把握住作文

解题思路：托物言志，借物抒情，挖掘“柳树”的象征意义，找到某种精神的契合点。解题过程：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳是春天的使者，每年它将春天到来的信息早早带给人们。因

朝花夕拾.朱自清、老舍、丰子恺等作家的作品也最好读读.

说明文要抓住文章说明的是什么,凡是介绍这个东西或事物的,用笔勾出来,在根据问题选择...议论文找论点,论据,看作者的观点散文,找主旨拉,最重要是感觉.反正我的经验是先看问题,根据问题在文章中定位,在去

解题思路：散文和小说、诗歌、戏剧属于文学作品的范畴。近年来，全国各地命题者特别青睐以散文为现代文阅读的命题材料。因此，我们有必要掌握散文阅读的一些要领和解题技巧。做散文阅读首先看题目，看能否从这里发现