中年闰土我就知道我们之间已经隔了一层可悲的障碍壁了是什么意思?

闰土由原来“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽”的活泼可爱的少年变成了一个眼睛“肿得通红”、脸色“灰黄”并“刻着许多皱纹”的“石像”；由原来活泼刚健、聪明热情、见多识广、讲起农村见闻来滔滔不绝的农村少年,变成

中年闰土中年闰土却成了一个神情麻木、寡言少语的人.“只是觉得苦,却又形容不出.”为什么他在少年时就能有所感而又形容得出．现在却形容不出了呢?因为“那时是孩子,不懂事”,但“不懂事”的时候是一个活泼泼的

欢喜：因又见到儿时的朋友感到高兴.凄凉：因想到自己贫穷,处境艰难,彼此地位的悬殊而悲伤.喊鲁迅的名字,但又怕坏了规矩,所以到最后就喊他喊老爷再问：���������촽��ȴû�������������

中年闰土和少年闰土中闰土是指生活中的章闰水为原型的.1934年大旱,在饥饿和愁苦中死去.他的孙子章贵被安排在鲁迅纪念馆工作.

1.答：不能.在我们离别了很久之后,我已是中年.是我的惩罚终于轮到了的补语,所以不能更改.2.答：我看到了一本关于儿童的书,让我的良心遭到谴责.

一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看.我看时,不由的非常出惊,慌忙站起身,迎着走去.这来的便是闰土.虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了.他身材增加

“我”见到闰土有许多的话要说,但“吐不出口外去”是因为什么?因为“我”感觉到我与闰土之间的距离已经疏远了.闰土对“我”恭敬的态度和对“我”的称呼,说明闰土什么?说明闰土已经知道我们现在的关系了,不会再

我找的故乡原文里没有　　原文如下：　　故乡(1)　　--------------------------------------------------------------------------

我记忆中的“少年闰土”是天真活泼,对生活充满热情的,如今看到的“中年闰土”是被封建礼数牢牢束缚,愚昧、无知、木讷的心情变化的词语吃惊——兴奋——悲哀

最还还是保持距离,太暧昧了就不好了.容易影响你跟你对象.

1、“我”对弟弟怀有深深的歉意,而“我”却一直找不到补过的方法,所以“我”的心不得不沉重着.（作者鲁迅与常人不同,常人都是先将责任推脱,在迫不得已的情况下补过；鲁迅先生则先查找自身原因,再寻找补过方法

《故乡》鲁迅我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去.时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.

“厚障壁”就是指很深的隔膜.再问：这句话用的是比喻是吗再答：嗯，比喻是帝国主义压迫老百姓的写照

就是说闰土被生活逼得已经染上了旧社会下层人的世故、木纳、怕事,还有自卑,明白他自己与作者不能再像以前一样亲密地不分等级的高低来交谈,还有作者觉得旧社会的可怕,他可以将一个以前这么活沷可爱、自信、胆大的

这来的便是闰土.虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了.他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人

解题思路：详细阅读文段，根据描写进行归纳。解题过程：中年闰土，身材增加了一倍、灰黄脸色、眼红肿、手开裂，欲言又止、吞吞吐吐、.恭敬而又含糊。身上有刻骨的木衲、呆滞、迟钝麻木。对"我"

短文中的语言描写：他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:"老爷……"动作描写：他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇,却没有作声.神态描写：我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说："阿!闰土哥,

拟人,比喻再问：谢啦再答：小菜啦

1.寒噤:指人因寒冷吃惊而打颤,这里是作者心冷而发寒.厚障壁:指两人之间的隔膜2.惊讶,悲凉3.欢喜是因为多年未见面的朋友再次相逢心中欢喜,凄凉是因为都长大了受封建主义的思想影响而意识到地位的差距,心

《故乡》鲁迅我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去.时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.