中小学教师职业道德规范

教师没地位,穷,国家要出大问题了.

中小学教师职业道德规范（2008年修订）一、爱国守法.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义.全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利.不得有违背党和国家方针政策

语气要温和或缓和,要让孩子感受到你的爱,词汇尽量简单,贴近孩子的认知水平,还有要体现师生平等.

职业道德是职业品质、工作作风和工作纪律的综合.会计职业道德是会计人员在会计工作中应当遵循的道德规范.《会计法》第三十九条规定：“会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质.”这是对会计人员职业道德教育问题

.职业道德规范和职业道德教育的客观的、外在的、强制性.无论是职业道德规范,还是职业道德教育,都表现为客观的、外在的、强制性的道德要求,它以职业义务为核心,表现为一定的应该负担的职业道德责任,并往往以政

教育部：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)　　一、爱国守法.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义.全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利.不得有违背

教育科研的实质就是对教育领域未知的问题做出解答.因此,进行教育科研的第一个环节就是确定科研课题.教育科研课题是一个有待于解决、验证或回答的问题.一、科研课题的表述1.科研课题不宜用肯定的语句表述课题表

一、热爱党,热爱幼儿教育事业,热爱本职工作,建成保教并重,严格履行岗位职责.二、热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿,支持正面教育,严禁体罚、变相体罚,对幼儿一视同仁.三、全面贯彻国家教育方针,以规程纲

教育部：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)　　一、爱国守法.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义.全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利.不得有违背

诚实守信　　(1)诚实守信的含义　　诚实,是指言行跟内心思想一致,不弄虚作假,不欺上瞒下,做老实人、说老实话、办老实事.　　守信,就是遵守自己所作出的承诺,讲信用,重信用,信守诺言,保守秘密.诚实守信

这个好像每个省市的规定不完全一样,不过这有一个福州的规定,估计相差不大的.一、小学教师工作量：原则上担任一个班的班主任和两个班的语文或数学课,或包教一个班的语文和数学课.不担任班主任工作的其他学科教师

国家有规定,但是各地市标准不同.应该到相关省市网站去查询.才具体准确.

共13个学科.除语数外之外,还有：物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、音乐、美术、体育与健康、信息技术.

龚春燕冯友余每一位教师也许都有过成为名师的梦想!何谓名师?如何成为名师?笔者认为,名师是工作出色,教育效果好,同行熟知,学生欢迎,社会认可,有相当名气与威望的教师.名师应当突出其“名”,但更要着眼于“

做法是“学规范”、“重养成”、“树典型”.“学规范”就是学习国家正式颁行的《中小学教师职业道德规范》以及省、市教育局制定的《中小学教师职业道德规范细则》,让教师在学习中提高认识,明确要求；“重养成”就

第六条是“终身学习”,是教师专业发展不竭的动力.终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的.教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构.潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和

【摘要】：正广大教师工作、生活在教学第一线,具有丰富的教学实践经验和大量教学研究所需要的信息,他们最了解学生,最熟悉教材和教学情况,对当前教学中存在的问题体会最深,最有发言权,因此,教师进行教学研究有

1.强化课程学者的角色意识,加强“课程统整”理论论证.课程改革应从政策导向上强化课程学者的角色介入,同时更要呼唤课程学者的角色意识.课程学者理应为成功实施国家课程改革肩负重要的责任.2.加强理论与实践

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政治老师可以用十二种理论去抨击安倍晋三参拜靖国神社的活动.