与老师对话作文

1.Whatareyoudoingnow?2.HaveyoueverbeentoSydneybefore?3.Whenareyouleaving?4.Howwillyougothere?5.No,ne

我与自己对话星期天,我来到时间电话前准备与过去的佬爷对话,没想到我拨电话时把“未来键”当做了“未来键”,进入了未来时间光缆.,我拨完号码,电话里响起“嘟”的声音.嘿,通了,我连忙喊了声：姥爷好.“谁知

1老师命令所有人明天早上5点到学校报到第一个同学迟到了,他说：报告老师!我骑自行车,自行车坏了,我换汽车,汽车坏了,我骑马,马死了,我走来的!第2个同学也迟到了,他说：报告老师!我骑自行车,自行车坏了

海伦凯勒是通过摸盲文来学会认字,然后通过在老师手上写字,老师也是在她得手上写字来交流,是真的!

你有没有犯错给老师叫到办公室呢?或者哪一学科比较突出老师曾经鼓励过,上学那么多年,跟自己的老师总有些记忆深刻的事的,好好想想再问：从没犯过错..谢谢你了

与自然对话　　　自然的点滴,隐含着人生的真谛――题记　我最爱大海,最爱它“日月之行,若出其中”的广阔；我最爱山川,最爱它“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的奇妙；我最爱瀑布,最爱它“飞流之下三千尺,疑

甜是让人难以忘怀的滋味．记得小的时候,我每天都哭着喊着要吃糖,要吃甜的东西．而长大了,上学了,虽然没有再每天吃甜的东西了,但心里还是甜甜的,好像吃了蜜一样．因为我在上学．记得我第一次走进校园的时候,刚

一般是议论文,如果文笔好能写成记叙文且思想积极内容准确立意向上一定会是范文.不过最好写议论文

建卫生城市是城市居民为改善自己的物质生存空间和精神享受空间而进行的实践活动.创建国家卫生城市活动的开展,将极大地改善城市卫生面貌和形象,提高城市综合管理水平,完善和拓展城市的整体功能.近年来,我省多层

对话嘛,要了解你要对话的人,对话的人嘛,最好是名人或者古人喽.你要安排和你对话的人与你对话时正在做什么,可以以他（她）的经历为话题来写.这里的对话,最好以问答的形式出现.例如,你要写与鲁迅对话,你就可

幸运者说：“夕阳无限好”不幸者说：“只是近黄昏”幸运者说：“秦筑长城比铁牢,蕃戎不敢过临洮”不幸者说：“万里长城万里空,百世英雄百世梦”幸运者说：“一醉能消万古愁”不幸者说：“举杯消愁愁更愁”幸运者说

给你提供个思路吧,与时间对话可以从以下几个方面去思考：不同年龄段人思想的不同对流行的认识不同这是时间给我们带来的差异,与时间对话我们体会到了代沟；小说：穿越.回顾中华上下五千年等等

可以写个记叙文,编个故事,合情合理就可以

可以不填人名吗?如果可以的话,个人认为可以填成苍天的对话.有首地震的诗不是有句叫“冤魂怒气问苍天,华夏何堪几多难”吗?你的主题表达可以是表现中华民族的英勇不屈,不惧灾难,无论是雪灾还是地震,都难不倒英

与历史人物对话　　我有一个愿望,它跟随我有七八年了,而且从来就没变过,那就是和历史上的某些人物对话.　　我知道这个愿望是基本上办不到的,但我依然保留着这个愿望,直到我有一天看完《中国历史通史》后.我疲

Hello!Whatthedatetoday?Nicetomeetyou.Howdoyoudo?

谈生活,在学校的学习,和同学的相处,对老师的看法,甚至谈学习的内容等等都可以的

他,是荒原上卓尔不群的苍狼;他,以反叛黑夜的萧寂,撕裂禁锢着光明的寒暮的踪迹,将寒夜撕开一条释放希望的天堑,用那声声荡存至今的仓啸,永恒的封存了一位斗士虽"荷戟独彷徨",却依然激昂呐喊的巨匠本色.他,

解题思路：作文可以用一件或几件不同的事情，来表现老师对自己的关爱，写出自己对老师的爱的认识和感谢。作文有叙事中要注意对人物的细腻刻画，语言质朴、亲切、流畅，抒情真挚。作文的文体适合写成记叙文。解题过程

 再答： 再答：竟然可以。。