下列是某同学设计的探究"温度是否会影响酶的活性"的实验

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 02:13:55
下列是某同学设计的探究"温度是否会影响酶的活性"的实验
(2012•海门市一模)如图是某同学设计的实验装置,用于实验室制取气体和实验探究.下列说法正确的是(  )

A、仪器a为长颈漏斗,故A说法正确;B、仪器b为烧杯,在加热时必须在石棉网上加热,故B说法错误;C、高锰酸钾制取氧气必须加热,所以该装置不能用高锰酸钾来制取氧气,故C说法错误;D、二氧化碳的密度比空气

如图是某同学设计的实验装置,用于实验室制取气体和实验探究.下列说法正确的是(  )

AA、仪器a为长颈漏斗,故A说法正确;B、仪器b为烧杯,在加热时必须在石棉网上加热,故B说法错误;C、高锰酸钾制取氧气必须加热,所以该装置不能用高锰酸钾来制取氧气,故C说法错误;D、二氧化碳的密度比空

探究温度或PH值对酶活性的影响实验对照组是怎么设计的?

取三支试管,各加入等量淀粉酶.第一组加入2滴盐酸,第二组加入2滴NaOH溶液,第三组加入两滴蒸馏水.(第三组是对照)

为探究CO2和NAOH确实发生了化学反应,某实验小组的同学设计出了下列

二氧化碳的溶解度特别小,即使是溶解的部分,和水反应生成碳酸的部分也很小,所以一般不考虑它对大局的影响.———————————————————————————————————————————望采纳

会的进某同学要用一把钢尺探究声音是如何产生的,请你帮助设计实验的全过程.(1)猜想:-----------------(

(1)猜想:声音是由物体振动产生的(2)实验过程与现象:拿住尺子的一端,用点力波动另一端,是尺子振动,此时会听到声音,然后立即按住正在振动的尺子,让尺子不再振动,此时,声音也就消失了.(3)结论:声音

以下是某同学设计的证明叶绿素只有在光下才能形成的实验探究方案:

(1)叶绿素只有在有光的条件下形成.阳台上的蒜苗能够接受到阳光的照射,形成了叶绿素,所以是绿色的;而在冰箱内的蒜苗,接受不到阳光的照射,因此没有形成叶绿素,是黄色的.(2)根据对照实验设计原则,应该只

下面是某生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计的实验方案和获得的实验结果,

1变蓝2舌头的功能3细嚼慢咽4AC唾液的作用BD作用时间对比CD是否搅拌对比

下图是某同学设计的实验室制取气体的装置,请完成下列空白:

长颈漏斗集气瓶制取气体2H2O2=2H2O+O2带火星的小木条放在瓶口复燃则满CaCO3盐酸b装置该为向下集气(排水集气也行)

下图是某同学设计的实验室制取气体的装置,请完成下列问题:

(1)熟记常用仪器名称可知a为长颈漏斗.(2)稀盐酸应放在长颈漏斗中,大理石应放在锥形瓶中;二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,只能用向上排空气法收集.故答案为:稀盐酸   

图1是某同学设计的实验室制取气体的装置,请完成下列问题:

(1)依据常用仪器标号仪器是长颈漏斗和集气瓶;故答案为:长颈漏斗;  集气瓶;(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,方程式是:2H2O2 MnO2 

是设计一个探究实验方案,用来研究植物对空气温度的影响

自变量是植物.由于植物的蒸腾作用等,会影响空气温度,所以空气温度是因变量,植物是自变量.应选择不同的且生长旺盛的植物进行实验.在光照和适宜湿度下,探究植物对空气温度的影响.

为了探究四种金属M、N、X、Y的活泼性、某同学设计如图所示的装置、下列有关叙述正确的是.

A错,N极为正极,发生还原反应所以反应式为:O2+2H2O+4e-==4OH-B错,N极为正极,原电池正极吸引阳离子,所以是Na+向N极移动,乙中Y极为负极,吸引阴离子,所以NO3-向Y极移动.

酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究.

(I)(1)碳的燃烧有两种情况,若完全燃烧其产物是CO2;不完全燃烧时产物为CO,所以方程式只有碳+氧气点燃二氧化碳;(2)理论上酒精灯火焰的外焰温度最高,原因外焰与空气(或氧气)接触更充分,酒精燃烧

为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学,设计了如下的实验方案.

(1)蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子的气孔)散失到植物体外的到大气中的过程.该实验是探究叶片是植物完成蒸腾作用的主要器官,实验变量是叶片,A装置与B装置对照,B装置为

11、为了探究影响化学反应速率的因素,4位同学分别设计了下列4个实验,其中结论不正确的是

B错误A、验证催化剂能加快反应B、由于Al、Mg性质不同,所以快慢肯定不同(Al比Mg慢)C、能验证光照对反应速率的影响.D、验证催化剂能加快反应再问:什么性质,可以讲透彻点吗?再答:B中,Al、Mg

为探索某淀粉酶最适作用温度而设计实验,下列设计不合理的是( )

D.用菲林试剂测试产物量确定因变量菲林试剂要水浴加热才行.这过程中可能造成误差.

某探究小组设计了下列四种制备物质的实验方案,其中不能实现的是(  )

A、氧化铁能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水,硫酸铁能与氢氧化钠反应生成氢氧化铁和硫酸钠,所以该转化能实现;B、氧化铜能与稀盐酸反应生成氯化铜和水,铁的金属活动性比铜强,所以铁可以置换出氯化铜中的铜并同时生

为了探究导体的电阻和温度的关系,某同学设计了一个实验:用导线把一节干 电池、一只工作电压是 2.5 V 的小灯泡和一段长

【题型分析】:首先,该题第一问是一类总结结论型题,做这种题标准性答题内容应该具有广泛性,说服力,概括性.题中给了一根铅笔芯,我们可将其推广到导体范围,灯泡的亮度反应了通过它的电流强弱,进而确定了电阻的