三岁孩子精神类疾病-搜答案-搜搜做题作业网

建议：“发音不清”不是属于口吃,口吃是说话不连续,重复...而不是说话含混不清.你这种情况应该与她的外伤关系不大,是因为声带发育不良所致.可以带孩子去五官科,检查一下声带的发育,平时家长可以经常按摩她

当然可以了,孩子在三岁是大脑发育最快的时期,我的孩子就三岁开始学

摘要：自强不息的精神是中华民族优良的传统美德.我们的家长都在以自强不息的精神求生存、求发展,无不希望自己的孩子具备自强不息的精神.然而我们看到,有的家长抱怨孩子依赖性太强,自己能做的事情也不去做,不会

专家认为,两岁前的孩子对于显示的影像感兴趣,但有胆怯、怕羞心理.此年龄的儿童能看图听故事及模访成人的简单动作,因此,这个年龄的儿童需要有助于其感官和肌肉发展的玩具,如可先的柔软玩具,会浮水的洗澡时玩的

一直以来,心里有个隐忧,最近儿子的表现更使之放大,使我感觉已到了必须重视的程度——那就是儿子缺乏勇于拼搏的意识,经常轻易就放弃.这一点在最近几天的轮滑训练过程中尤其明显.近一个月来儿子的动作协调性发育

4岁为最佳时期

听说3岁孩子正是锻炼动手能力和语言能力的好时候,网上看了下上海广州的妈妈们都给宝宝买益智积木和学语言的魔法欧欧

探索精神是指孩子能够主动地研究,发现自然事物的某些规律、联系、属性等的心理倾向.培养幼儿的探索精神是进行素质教育的一个重要内容.那么要呢?探索是幼儿学习知识、发展能力的必要途径.培养幼儿探索精神,对于

可以订画报嘛,上面就有故事和图

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1.要有声音的玩具,但是音乐要优美点,不要噪音那种,可以培养活泼开朗的性格,2.要有图案的识物图片,书店多有卖的最初级的宝宝识物卡片.3.买有形状的最初级积木,锻炼他的手动能力.最后要靠父母在日常生活

你有这样的培养孩子学习英语的想法是正确的,但是要注意方法,象三岁的孩子因为身心还没有发育好,一味靠在哪儿学,好象也不太适合,你可以经常放一些英语的磁带啊,让孩子接受并慢慢喜欢这种语感.然后再稍大些后到

培养孩子的自立精神－－自立能力是孩子进军社会的首要能力.孩子要想获得社会的认可,要想取得成就,没有自立能力是不行的.可见,自立是孩子成人、成才的关键,任何人都不能代替孩子成长,孩子要想健康、快乐地成长

可以采用轻松教育法,让孩子接受听、读能力的学习,主要还是培养语感、听力及学习兴趣为主,不要给孩子任何压力.但也不能对孩子要求过高,毕竟3岁幼儿接受能力较弱.个人认为以培养兴趣为上吧.

你的孩子多大了,可以让他多跟小朋友相处啊,送她去幼儿园,也许是一个方法,还有就是家长要起到引导作用,多跟孩子谈心.

孩子写作业的时候,家长可以看看书,写写字陪孩子,尽量不要看电视或上网,并且给孩子限定一个时间（10分到30分就可以了,循序渐进,太长孩子会受不了）,这样养成习惯以后就不用家长再陪了.

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选A呗

疾病Disease/di5zi:z/疾病anemia/E5ni:miE/贫血anemia/E5ni:miE/贫血appendicitis/Ependi5saitis/阑尾炎arthritis/B:5W

“善吃饭者长精神,不善吃者生疾病”意思是,善于读书者,精神世界充实,不善于读书者（比如说：读那些有害身心健康的书等）,就会毒害自己的心灵.差不多这个意思了吧.