一道有理数加法减法乘法的计算过程

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19解1：1+19=202+18=20有9个20相加在加中间的10本题等于190解2：64+28+36+729

小学数学图形计算公式1正方形C周长S面积a边长周长＝边长×4{C=4a}面积=边长×边长{S=a×a}2正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6{S表=a×a×6}体积=棱长×棱长×棱长{V=a×

在实数范围内,加、减、乘、除、乘方运算都可以进行,但开方运算不一定能行,如负数不能开偶次方.实数的运算基础是有理数运算,有理数的一切运算性质和运算律都适用于实数运算.正确的确定运算结果的符号和灵活的使

1.有理数加法法则有理数加法运算总是涉及两个方面：一方面是确定结果的符号,另一方面是求结果的绝对值.法则：（一）同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.（二）异号两数相加,绝对值相等时和为0,绝对

我也是在网上找到的,加减号“＋”,“－”,1489年德国数学家魏德曼在他的著作中首先使用了这两个符号,但正式为大家公认是从1514年荷兰数学家荷伊克开始.乘号“×”,英国数学家奥屈特于1631年提出用

先乘除后加减

一、填空题（14×2分=28分）1.某数的相反数是5,那么这个数是；,则.2.()2＝16,(－)3＝.3.+=.4.计算：－2－32＝________；=.5．若0＜＜1,则的大小关系是..6.13

加法法则：先定号（无论同号还是异号）：得数的符号与绝对值大的数的符号相同.然后计算绝对值：同号两数绝对值相加,异号两数绝对值相减.如：14+（-12）,14的绝对值大,而14的符号是正号,所以得数的符

解题思路：本题主要考察了有理数的计算的问题，根据分母的特点，对分数进行拆分是解本题的关键。解题过程：

负六分之一负四分之一再问：+(-2/3)-(-1/3)-(+1/4)过程也写出来（-10）-（-6）-（+4）-（-10）再答：-1/122

解题思路：注意把关系式列出来是解决问题的关键解题过程：“同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝你学习进步，生活愉快！&rdq

有理数即分数,分数的数据类型是很简单的.另外,求有理数的分子,分母的问题,因为给的有理数只能是有限小数,所以根本没有疑问.但是如果改成：求分子分母之和最小的,在一定误差范围内的分数,这个问题才有价值比

整数对加、减和乘都具有封闭性,但是对除不具备再问：麻烦举例说明一下再答：4+3=7,4-3=1，4*3=12，4/3不是整数

有理数的加法与减法同步练习一、二、三、四_百度文库在这里面找吧,有你想要点呀!4有理数的加法与减法同步练习（四）1．口算：(1)2―7；(2)(―2)―7；(3)(―2)―(―7)；(4)2+(―7)

先乘除,后加减.有括号的就先算括号里面的.再答：希望采纳再答：谢谢啦

1.加法：把两个数合并成一个数的运算叫做加法.2.减法：已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法.3.乘法：求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法．4.除法：已知两个因数的积与其中

加法把两个数合并成一个数的运算叫做加法.加法是数学中最基本的运算方法之一.相加的两个数叫做加数,加得的数叫做和.减法一直两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫减法.在减法中,已知的和叫做被减

下列几种对-（1/9）+（-2/3）-（-1/3）-（+3/4）的变形是否正确?如不正确,请标出错误之处,并改正.⑴-1/9-2/3-1/3+3/4;⑵1/9-2/3+1/3-3/4;⑶-1/9+2/

有理数的加法法则：同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加．异号两数相加,绝对值相等时和为0（即互为相反数的两数相加得0）；绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值．一

（2）有理数减法法则：即减去一个数,等于加这个数的相反数.有理数的减法可以转化为加法来进行.[思路分析]只要牢记各种运算法则并熟练运用就可以了要