一种读书方法600字

1．毛泽东的读书法毛泽东毕生珍惜时间,博览群书.其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法.他在青年时期就熟读了《史记》、《汉书》等古籍,并且不断地重温；就是到了晚年,对他喜爱的同一

宋朝著名学者朱熹,对经学、史学、文学、乐律以及自然科学,均有研究.他在读书方法上,特别强调“循序而渐进”.　　朱熹说：“字求其训,句索其旨,未得乎前,则不敢求其后,未通乎此则不敢志乎彼,如是循序渐进,

我们读书的目标是为了获取生活和工作必须的知识和认识,而获取知识和认识的方法不仅仅有读书一种,我们也可以通过看电视,通过与人交流等其他方式获得知识和认识.所以说,读书只是所有获取知识的途径中的一种途径,

不吃饭则饥,不读书则愚.不向前走,不知路远；不努力学习,不明白真理.树不修,长不直；人不学,没知识.用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己.蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理.劳动是知识的源泉；知识是生活的指

读书有三道……毛泽东：不动笔不读书!再问：有故事吗？

培根《谈读书》Studiesservefordelight,forornament,andforability.Theirchiefusefordelight,isinprivatenessandre

s籍使我变成了一个幸福的人同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登.我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要

1、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”.读书为我们展现了一个五彩缤纷的世界,令我着迷于陶醉.所以,读书有时也是一种幸福.　　　记得小的时候,我特别爱看故事书.如：《白雪公主》、《小红帽》、《灰姑娘》等

读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明

中学生学习方法系列谈三种学习境界一、第一层为苦学提起学习就讲"头悬梁、锥刺股","刻苦、刻苦、再刻苦".处于这种层次的同学,觉得学习枯燥无味,对他们来说学习是一种被迫行为,体会不到学习中的乐趣.长期下

（1）泛读　　泛读即广泛阅读,指读书的面广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识.不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思

1.初读2.精读3.悟读4.熟读数学学习方法:1.自我求证法2.错题本法3.基础知识背诵法4.以书为本法5.重点标记法6.总结加反思法7.寻找不同的解题思路法8.数学形式转化法记得采纳啊

读书方法很多(1）泛读泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识.不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家

读书是指上学,还是指看书?任何事情都是熟能生巧.做多了,就能自己总结出一套适合自己的方法.看书的方法：（转载）谈到看书,我介绍一点我看书的方法.除了那些休闲的书,只要是你需要认真看的书,看的时候就一定

边看边读边画,最好同时用笔记录纲要运用多种感官参与读书,充分调动大脑各部分的活动,容易把知识关联起来,加强了记忆,还有复习方法也是相当重要的,不复习,学习效果很差的.

很多(1）泛读泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识.不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开

重在理解和记忆.学以致用.积累那是初级做法.找不到读书之路的做法.

鲁迅的读书方法一是多翻,鲁迅先生说,书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者读几页内容.这种方法可以防止受某些坏书到欺骗,还有开阔视野,拓宽思路,增长知识等好处.二是设问,就是拿到一本书,先大体了

关于读书的成语成语解释昼耕夜诵白天耕种,夜晚读书.比喻读书勤奋.只要功夫深,铁杵磨成【出处】宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：世传李白读书象耳山中,学业未成,即弃去,“过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,

鲁迅的“跳读”法：　　鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的,所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了.”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥.它的