一个馒头小作文

Amurdercausedbyasteamedbun!【速度回答,有疑问请再问,祝开心~】---VINE521单人团一个人在战斗

记得给分哟祝你期末考好同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长.有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急.每次放学后,同学们都会到他家去看望他,

关于食品安全的作文　　有一句话,叫“民以食为天.”由此可见我们的生活与食品有着多么密切的联系啊!说到食品,我们便会想了,我们身边的食品安不安全；卫不卫生呢?我们许多人都会这么想.　　最近的孔雀石绿、苏

共有三个问题：1、蒸馒头要用什么火.蒸馒头一定要用大火.而且一定要把蒸笼放在蒸锅上,水烧开了再过一会儿,等蒸笼热了,才能放馒头坯（做好的生面团）.这样一鼓作气,蒸的馒头才能发透,才不会蒸僵掉了.2、蒸

100,汰简单了拉

一大早,老妈就起床了,说是啥要学做馒头.一听挺新鲜的,我蹦的起床了,好奇地跑过来观看.老妈先把干面粉与水和在一起,然后将一块发酸的老面放进去一起和匀.老妈说,只有一块发酸的面与新面和在一起才能再次发酵

un小圆面包;小圆糕点steamedroll,steamedbread

这是真菌搞的鬼!在我们所生活的这个环境里,有的东西看起来是干干净净的,而实际上却并非如此.我们的空气中、水中其实是充满着各种灰尘、细菌、真菌的.使馒头发霉的就是真菌的一大类——霉菌,是一类叫曲霉的微生

“这是一个染色馒头!”每当我想起这件事,.开头是这样的结尾：最后,我要对厂家老板说：“你坑我,我坑你,最后坑的是自己.我恨染色馒头!要加分哦

馒头,大家是常吃的,但是,馒头里的学问并不是大家都知道的.比如说,馒头里为什么有一个个小洞洞,你知道吗?如果不知道的话,最好去瞧瞧馒头是怎样做出来的.先在面粉里放点水,再放些酵母和盐,搅拌均匀后盖起来

血色黄昏,硝烟滚滚.日军56师团长驱直入,已彻底切断滇缅国际通道,进占怒江西岸,在惠通桥沿岸同国军接火．中日双方几十万部队摆开了决战架势.怒江不保.昆明危在旦夕.整个大后方已感触到战争的迫近.距惠通桥

1、（1）“一个馒头”是全文的线索,贯穿全文,或全文围绕“一个馒头”展开,推动故事情节的发展.（2）设置悬念,吸引读者,引起阅读兴趣.（3）点明中心,突出母亲爱儿子的纯朴的感情.2、（1）第②段写雨,

蒸馒头要用什么火.蒸馒头一定要用大火.而且一定要把蒸笼放在蒸锅上,水烧开了再过一会儿,等蒸笼热了,才能放馒头坯（做好的生面团）.这样一鼓作气,蒸的馒头才能发透,才不会蒸僵掉了.

设大和尚x人,小和尚y人.则有二元一次方程组3x+y/3=100x+y=100解得x=25y=75

解法1设大小和尚分别为：XY3XY/3=100XY=100即得：X=25Y=75解法2小和尚3人吃一个,一个小和尚吃1/3个,一个大和尚相当于9个小和尚,一个小和尚吃1/3个,100个馒头可以给100

方法1设大和尚有X人3X+1/3(100-X)=100X=25小和尚则有75人方法2这道题的解法有好多种,最容易理解的就数“分组法”了,你看：据题意可知,1个大和尚和3个小和尚一共吃4个饼,也就是说,

方法就是按照所给出的比例进行划分大和尚每人吃3个馒头小和尚每3个人吃1个馒头,两者吃馒头的比例是3:1,总数是4个馒头,也就是说不管大和尚和小和尚他们的具体数目是多少,不管这100个馒头他们是怎么分配

3X+Y/3=100X+Y=1009X+Y=300X+Y=1009X+Y=100Y=100-X9X+100-X=300X=25Y=100-25=75得X=25,Y=75故大和尚25位,小和尚75位.南

假设都是小和尚100个小和尚分到100/3个馒头还多出200/3个一个大和尚比小和尚多分3-1/3=8/3200/3÷8/3=25即大和尚25人小和尚为100-25=75人再问：设数法！再答：设小和尚

设大僧x人,则小僧为100-x人,可列出方程：3x+(100-x)/3=100解得x=25